最新更新日:2024/05/23
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「個別最適な学びと協働的な学びを通した知・徳・体の育成」

朝日放送「newsおかえり」に氷室小学校の4年生が登場!

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7月28日(金)15:45から放送の、朝日放送「newsおかえり」に氷室小学校の4年生が登場します!
「カテキョのピーヤ」という、お笑い芸人の小島よしおさんが社会で役立つキーワードを解説するコーナーで、17時ごろ放映されるコーナーです。
7月14日(金)に小島よしおさんやテレビクルー(カメラマンさんや音声さん、ディレクターさんなど)の皆さんが氷室小学校の4年生の教室に来て取材を受けました。小島よしおさんはとても親切な方で、廊下に集まっていた他の学年の子どもたちにも「ぴぃや〜」と声をかけてくれたり、4年生や学校にサインも書いてくれました。ちなみに、校長先生と同学年(松坂世代!)でした(^^)
テーマは当日の放送のお楽しみです。皆さん、ぜひご覧ください!

取材の時の様子はこのブログの「3ページ目、7月14日」でも紹介しています。
↓ブログ3ページ目へ↓
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/index.p... >>

家のまわりに自然!【子どもブログ記者:4年橋本さん】

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校長先生から:家の中や家の周りの自然を写真に撮って投稿してくれました。家の植物はウンベラータかな?氷室の地域にはたくさんの自然がありますね。穂谷の里山は「にほんの里100選」にも選ばれている貴重な歴史と自然が残る里山です。みなさんもぜひ、たくさんの歴史や自然を見つけたり、調べたりして、「子どもブログ記者」として投稿してください!

あゆみをもらって・・・(4年生)

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4年生では、フリースペースを活用して1人ずつ説明しながら「あゆみ」を渡しているクラスがありました。子どもたちは、先生の話を真剣に聞いていました。あゆみをもらい終わったクラスは、運動場で楽しく鬼ごっこをしていました。

親友の字がわかるかな?(4年生)

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4年生のお楽しみ会では「親友が黒板に書いた名前の字を当てられるか」という、オリジナリティあふれるゲームをしていました。昨日、フリースペースで作戦会議をしている子たちに出会いましたが、このゲームを考えていたんだなと納得させられました。果たして、どの字が親友の字か当てられたのでしょうか?

学期末テストに挑戦!(4年生)

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算数の学期末テストにチャレンジしていました。1学期に習った学習内容を中心に「思考する」問題がたくさん出ます。みんな解けるかな?

お楽しみ会の作戦会議(4年生)

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明日は1学期最後の授業日。お楽しみ会をするクラスもあるようです。フリースペースでは明日のお楽しみ会に向けて「秘密の作戦会議」が行われていました。どんなお楽しみ会になるか楽しみですね!

アンケートの回答もiPadから(4年生)

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4年生では、教育委員会から依頼されてた「スマホ実態調査のアンケート」を回答してくれていました。今はアンケートもiPadやGoogleフォームのものが主流になりつつあり、子どもたちも上手に回答していました。次は、子どもたちが自分でアンケートを作成し、授業に活かしてほしいと思います。

ぽーちにログインしました(3・4年生)

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3・4年生のクラスは6時間目に「ぽーち」にログインしていました。「ぽーち」は先日お手紙でもお伝えしたように、子どもの気持ちを可視化して、子供の気持ちの変化をいち早く発見したり、子どもが自分たちでSNS相談をすることができる新しいアプリです。夏休み中もSNS相談をすることができます。ログインさえしてしまえば、あとは簡単に使うことができます。2学期以降はさらに積極的な活用を進めていきたいと考えています。

四年生PTA行事

4年生のPTA行事が体育館で行われました。
内容はドッジボール。おうちの方々も一緒に投げたりよけたり。
とても楽しい時間を過ごしました。
お土産に文房具もいただきました!
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テレビの取材がやってきた!(4年生)

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テレビ朝日「ニュースおかえり」の取材を受け、テレビクルーのみなさんが4年生の教室にやって来ました。なんと小島よしおさんも来てくれました!芸能人の登場に子どもたちは大興奮!!カメラマンさんや音声さんなど、初めて見る仕事の人たちにも興味津々です。子どもたちは、小島さんの質問や呼び掛けにたくさん答えてくれました。
ちなみに、なんの取材だったかはまだ「秘密」です。
7月28日(金)15:00〜の「ニュースおかえり」をぜひご覧ください!

フリースペースの活用(4年生)

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授業中にフリースペースに移動して作業をしている子がいました。音読の練習をしていました。教室だけでなく、色々な場所を選択しながら学習できる環境があることはいいことだなと感じています。

色々な新聞(4年生)

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4年生の教室の前に、子どもたちが作ったたくさんの新聞が貼っています。どの新聞も個性的ですが、きちんとアンケートを取ってグラフにまとめるなど、読者に興味を持ってもらったり、読みやすい記事を意識して書かれていました。

二つの広告を比べよう(4年生)

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国語の時間に二つの体温計の広告を見比べて、共通点や相違点を探していました。誰をターゲットにするかによって広告の内容が変わってくることを学び、実際に自分で広告や案内を作る時にも、相手意識を持って作成できるように取り組んでいます。ロイロノートを使うと、自分の思考や教科書の内容を整理することが簡単にできて便利です。

マット運動(4年生)

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体育館ではマット運動の練習&テストが行われていました。場所ごとに壁倒立やロンダード、飛び込み前転などの練習をしていたり、自分で選んだ種目を組み合わせて、先生に演技を披露していました。練習の成果が発揮できたでしょうか?

廊下の展示【ナイスノート・図工作品】(4年生)

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4年生の廊下には図工の作品が展示してありました。ダンボールと木の枝や石などの自然のものを上手く組み合わせて、個性豊かな作品を作っていました。また、「ナイスノート」の展示では、丁寧にノートを仕上げている子や内容を工夫して書いているこのノートを紹介していました。子どもたちの見える場所に展示していると、参考になったり、いい刺激を受けることができますね。
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