最新更新日:2024/05/28
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「個別最適な学びと協働的な学びを通した知・徳・体の育成」

どんなことができる?(6年生)

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家庭科の時間に、環境を良くするためにどんなことができるか考えて発表していました。節電、節水、食べ物を残さない、エコバッグを使ってレジ袋をもらわない・・・など、たくさんの意見が出ていました。ぜひ、考えたことを有言実行して欲しいです。
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