最新更新日:2024/07/04
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「個別最適な学びと協働的な学びを通した知・徳・体の育成」

修学旅行リアルタイム情報(1)

いよいよ待ちに待った修学旅行当日です!担任の先生や子どもたちは修学旅行に向けてたくさんの準備や練習をしてきました。すてきな思い出をたくさん作ってきます!お弁当の用意など、たくさんのサポートをしていただきました保護者の皆様、本当にありがとうございます!
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修学旅行まであと2日(6年生)

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いよいよ金曜日が修学旅行。運動場でセレモニーのリハーサルをしていました。とてもきれいな歌声が秋空に響いていました!

絵本の広場で読み聞かせ(6年生)

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先日から廊下で開催している「絵本の広場」、休み時間に通ると、6年生のお姉さん達が低学年の男の子に読み聞かせをしてくれていました!なんと微笑ましい光景でしょう★氷室小学校の素敵なところは、自然に学年を超えて交流できる人間関係だと、改めて感じました(^^)

修学旅行出発式(6年生)

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6年生の参観では「修学旅行の出発式」が行われました。広島のセレモニーで歌う歌を披露したり、修学旅行や平和に向けた想いを、来ていただいた保護者の方に伝えることができました。また、出発式の後は、保護者の方も巻き込んで、平和への思いを話し合い、模造紙にアウトプットしていきました。修学旅行や平和学習への思いがさらに深まったと思います。参加していただいた保護者の皆さん、ありがとうございました!

本能寺の変って?(6年生)

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6年生の社会では、現在、戦国時代について学習しています。資料集だけでなく、NHKの動画なども活用することで、よりイメージしやすくなります。

折り鶴指導(6年生)

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朝学習の時間に6年生が低学年のクラスに入り、折り鶴の折り方指導をしてくれました。子どもたちが折った鶴で千羽鶴を作って広島に持って行く予定です。みんなで協力して素晴らしい千羽鶴を完成させてください!

ヒロシマに向けて!田口先生の歌唱指導(6年生)

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6年生は修学旅行で広島県に行き、平和記念公園でセレモニーを行います。現在、その時に歌う歌の練習をしているのですが、今日は教育委員会の田口プランナーに来ていただき、特別に歌唱指導をしてもらいました。田口先生の指導で子どもたちの歌声がみるみる美しくなり、授業後にはとてもきれいな合唱になっていました。子どもたちも、自分自身の成長にとても満足しているような表情でした!

卒業アルバム用の写真撮影(6年生)

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6年生もクラス写真や授業風景、給食の写真など、卒業写真用の写真を1日かけて撮ってもらいました。どんなアルバムになるか楽しみですね!

幾何学模様(6年生)

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自分のイニシャルのまわり(余白部分)にを細かい模様で埋めて作品を作っています。みんな無口で集中しながら、幾何学模様や渦巻、ドラえもんなど、さまざまな模様で余白を埋めていました。

児童朝会で折り鶴のお願い(6年生)

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今月末に6年生が修学旅行で広島に行きます。その時に、千羽鶴を持って行って、平和記念公園での平和のセレモニーで貞子さんの像に捧げる予定です。今日の児童朝会では、6年生が他の学年の子どもたちに千羽鶴を作るにあたって、折り鶴の協力を依頼しました。氷室小学校のみんなで折った折り鶴で千羽鶴を作り、平和のお祈りをしたいと思います。

キャリア教育(6年生)

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将来の夢について考えてプリントに書いていました。みんなそれぞれの夢があります。プロ野球選手、お医者さん、お金持ち、中にはピラミッドを作りたい!なんて夢もありました!みんな夢に向かってしっかりと努力してほしいと思います。

資料集を見ながら考える(6年生)

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6年生の社会では歴史について勉強しています。資料集や教科書の写真や資料を見ながら、当時の様子を考えたり、想像したりします。

運動会前日準備(4・5・6年生)

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いよいよ明日が運動会!4・5・6年生が係ごとに前日準備を頑張ってくれました。あとは、当日、全力で力を出し切るだけです!!がんばれ氷室小学校の子どもたち!!!

朝学習で「平和読書」(6年生)

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6年生は朝学習で「平和読書」を始めています。10月27日から修学旅行で広島に行き、平和記念公園や原爆資料館で平和学習をしますが、社会科の歴史、国語の「ヒロシマの歌」など様々な学習が教科横断的に結びつき、学びを深めています。その一つに朝学習の「平和読書」も含まれています。日本に暮らす人として、戦争や平和についてしっかりと考えてほしいと思っています。

心も体も(5・6年生)

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運動家の練習もいよいよ大詰め。5・6年生は動きがかなり揃ってきました。きっと気持ちが一つになってきているのだと思います!

運動会まであと1週間!

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いよいよ今週の土曜日が運動会です。5、6年生の練習にも力が入ってきました!
今年の運動会では、子どもたちが選んだ曲を使う学年があったり、授業で習った動きをダンスに取り入れたり、NHK for Schoolの動画を活用して練習したり、子どもたちの主体性を大切にした取組や競技がたくさんあります。先生たちが、「個別最適な学び」や「協働的な学び」を意識して、運動会の練習もひと工夫、ふた工夫してくれていることがすごいと思います!
練習期間も2週間!と決めて、決められた期間の中でできることを考えて取り組んでくれました。先生の主体性もすごいです!

6年生の応援うちわ(6年生)

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6年生のうちわは、上手な上に個性的です!

印象に残った文章や言葉をまとめよう(6年生)

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6年生の国語では「ヒロシマの歌」を学習しています。文章を読んで、印象に残った言葉などをiPadの思考ツールにまとめていました。思考ツールはいろいろな種類がありますが、各自、使いやすい思考ツールを選んで使っているのが印象的でした!

運動会係活動(高学年)

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高学年の子ども達は係活動の練習を頑張っています。たくさんの係がありますが、どの係も欠かすことのできない大切な仕事です!責任をもってやり切ってほしいと思います!

体育館で運動会練習(5、6年生)

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午後からは気温もかなり上昇してきたため、体育館での練習になりました。体育館では、動画をプロジェクターに映して動きを確認するなど、室内ならではの方法で練習をしています。
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参観(予定)
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