みんなが夢中になった、あっという間の45分間でした。

こうして子どもたちが夢中になりながら、
意識せずしてプログラミング「的」思考を身につけるよう
これからも志向してまいります。

これでいけるかな。。。

あっ動いた〜〜っ！

どうですか、すごく真剣でしょう。

第一ステージは、まだウォーミングアップ。
これからの第二ステージが本番です。

なんか良い感じで進んでいそう。

こーだよ、あ、そーだよ、あ、こっちかな。。。

仲間と話し合って協力しながらロボットを動かそうとします。

さあ、プログラミングが始まりました。
動かしたい順序にカードを並べて、
そのカードの指示内容をロボットに読み込ませます。

実は、プログラミング実習の先生は、
いつもICTの支援員として学校に入って下さっている専門の先生。
10月6日に4年生向けに授業をしてくださいました。
今日、先生にその時のブログのコメントをエラく褒められました。
この年になっても、褒められるとムチャクチャ嬉しいです！
どんなコメントかというと、、、それは10月6日のブログをぜひご覧ください（笑）

今日は、かわいらしい1年生のプログラマーが誕生します。

何が始まるか、よくわからないけれど、
とにかくワクワクしている様子の1年生。

担任の先生の説明が始まりました。
あれ、心無しかいつもよりも食いつきが良さそう（笑）

机間指導も、じっくりできていますね。
子どもたちは、かわいらしくなつかしの呪文を唱えます。
「ゴイチガゴ〜」
「ゴニジュ〜」
「ゴサンジュウゴ〜」
（こう唱えると、覚えやすいよね！）

学生さんが、卒業、教員採用のあかつきには、
ぜひ枚方を希望してもらいたいものです。
そんな有望な若い人を失望させないよう、
働き方改革をどんどん進めなければならないと思っています。

昨日の6年生社会に続き、もう一人の実習生の学生さんによる算数です。
今日は、九九の学習の中でまだ前半のところです。
実習生はと言いますと、大学の指導教授も来られビデオが回り、
メチャ緊張している感じです。
でも始まると、、、落ち着いてスタートできたようです。
いい感じですね。

こちらが通常食。確かに桜エビの風味が良いですね。
二つとも美味しくて、完成された味です。

一方、今日はうどんと白ご飯のダブル炭水化物定食。
ただ、カロリーはそこまで高くありません。
昨日の和食が573Kcal、今日が619Kcal。
子どもはエネルギー消費が活発なので、全然問題なし。
しっかりダシがしみ込んだキツネでご飯が進むんですよ。
でも、、、大人は避けた方が良いかもしれませんね（笑）

今日は、アレルゲンの桜エビを除いたアレルギー対応食を用意している日です。
このような容器に入っていまして、
この通り、ツヤツヤのおまめさんです。

スカッと秋晴れ。
明日からの修学旅行でも、このような好天に恵まれることを願っています。

香里丘図書館のみなさま、楽しいお話し会をありがとうございました。
ぜひ、ご家庭でも図書館にお出かけください。

こちらは、前に詰めかけていますね。

　

はくしゅ〜〜パチパチパチパチ！

次は、手遊びのコーナー。これも大好きなんです。

2番目の、クジラのお話になりました。
思わずおしりが浮いて、前ににじり寄って来ていますね。

最初は、食いつきながらもどんなんかなあと様子を見ていた子どもたちが、
だんだんと本の世界に引きずり込まれていきます。

ホントに、子どもたちは読み聞かせが大好き。
今日は香里丘図書館の方々が2年生のために
たっぷり2時間のお話し会を開催してくださいました。