スピードを落としてルールやマナーの確認です。
まだ動きがぎこちなく、リレーゾーンやフリーゾーンへの入りが遅くなっているようで、そこを修正します。

スピードを落としてルールやマナーの確認です。
まだ動きがぎこちなく、リレーゾーンやフリーゾーンへの入りが遅くなっているようで、そこを修正します。

最初の練習のアンカーが登場します。

このリレーは、リレーゾーンの使い方が勝敗の行方を左右します。
走者のリレーごとに、リレーゾーンのどこからスタートするか作戦を立てているようです。

本部テント前、
第一走者から第二走者にバトンタッチです。

6時間目にリレーの練習がありました。
理屈で作戦を立てきたものをついに実践に移します。
さあ先頭第一組がスタートです。

今日は慌てて検食に入りまして、大事なことを見落としてしまいました。
給食だよりによると、今日のツナコーンは、
コッペパンにはさんで食べようと書いてあるではありませんか。
なんという失態、全国の「給食を食べよう」ファンにお詫び申し上げます。
いや、実はそうじゃないかと思ったんですよ。
ツナコーンは、私は初めてで。。。いやこれは言い訳になりません。
次回こそは、ツナコーンサンドイッチをお目にかけることを誓います。

中庭のお花の様子です。
運動会にお越しの際は、中庭の花々もご観賞ください。
近くの家庭科室では、クーラーをガンガンに効かせて休憩所にしています。
運動場に近い南校舎1F算数教室も休憩所です。
お子様様が出場しない時間は、密と熱を避けてこちらにどうぞ。

こっそりのぞいて見ると。。。
何やらお手本ビデオを見ながら秘密練習。

先生が、「かわいい〜〜」を連発していました。

赤のチームのパフォーマンス。

今日はチラッと見せです。
あとは、本番のお楽しみです。

緑のチームのパフォーマンス。

体育委員が代表で準備をしてくれています。

入場の時、ある児童が猛ダッシュ！
追随を許しません。

5年生が入退場のところを練習しています。

お互い、健闘を讃えあいます。

最後のヒモを通す工程でしょうか。

カッコよくできてるやろ！

自画自賛も納得の素晴らしい出来です。

修学旅行に持参するナップサックをミシンで製作します。
もう佳境になり完成が近いですね。
ともだちと互いに教え合いながら、ゴールをめざします。

小数と整数を分数で表す理屈を学びます。
先に進むほど分数で表すことが多くなります。
算数は積み上げが重要な教科。
しかも高学年になると、抽象度がぐんと高まります。
この分数がとても大事ですね。

秋空がさわやかですが、今週は明日と週末、ややお天気があやしくなってきましたね。
5年生のこの単元では、さまざまな雲と天気を関連させます。
この雲が出てきたら、後の天気はどうなるかなどを学んでいます。
水曜は全体練習、土曜は本番ですが、さてその雲はどんなものでしょうか。