２年２組の朝の会の様子です。
チャイムが鳴ったら、朝の会が始まります。
司会の児童がサッと前に出てきて、元気な挨拶をしていました。
すると別の児童が出てきて、今日のみんなの体調を聞きました。
最後の児童は、今日の予定をみんなに伝えます。
朝からテキパキ動き、気持ちの良い挨拶がとても爽やかでした。

４年生が朝学の時間に、えんどうまめのまめむきをしました。
これは、明日の給食の献立「タットリタン」に入れるためのえんどうまめです。
大きなえんどうまめを、つぶさないように、落とさないように、１つ１つていねいにむいてくれました。
明日の給食でおいしいえんどうまめが食べられるのが楽しみです。

あっという間の楽しい時間でした。
最後は飛行機と一緒に集合写真。
2組の写真もよーく見ると着陸寸前の飛行機が写っています。

お弁当の後は遊具で遊ぶ自由時間。
飛行機そっちのけです（笑）

待ちに待ったお弁当の時間です。
こんなに飛行機の近くで食べることはありませんね。
天気も最高です。

今日の給食は、魚に団子汁、小松菜のごまいための和食でした。
魚は、ししゃもで、身がふっくらしていて、頭から食べられるくらい柔らかくておいしかったですね。

飛行機見学にはピッタリの快晴です。
間近で降り立ったり、飛び立ったりする飛行機に大興奮です。
先生が話をしている時にも（笑）

チョウ温室を出てからも魅力的なものや資料、映像がたくさんです。

チョウ温室に入ります。写真ではわかりにくいですが、1200匹の様々なチョウが舞っています。

到着しました。
まずは、色々な昆虫がお出迎えです。

今年度、最初の校外学習は３年生です。
爽やかな青空の下、元気に出発しました。
行き先は、伊丹昆虫館と伊丹スカイパークです。

３年生の国語は、「すいせんのラッパ」です。
３年生も、今、担任と国語の専科のTTで授業をしています。
この単元では、自分が声優になりきって、紙芝居を作ります。
今日は、その紙芝居をタブレットで共有しました。

今は、お豆がたくさんとれる季節です。
給食だよりでも紹介されましたが、さやえんどう、そらまめ、えだまめ、スナップえんどう、さやいんげん・・・。
いろいろな種類がありますね。
今日は、大豆と豚肉のトマト煮でした。
じゃがいもと一緒になって、ボリューム満点でしたね。
これからも、お豆を使った料理がたくさん出てきます。
お楽しみに。

４年生の国語は「走れ」です。
担任の先生と国語専科の沖先生のTTで授業をします。
この授業では、「人物の変化をとらえよう」が単元目標です。
友達に、「この本、読んでみたい！」と思ってもらうために、「物語人物図鑑」をつくります。
さあ、これからの国語の時間が楽しみです。

今日の大おかずは、豚肉のじゃがいも煮「豚じゃが」でした。
牛肉と違って、豚肉の甘さと柔らかさがじゃがいもと合わさって、おいしかったですね。
にんじんシリシリも、にんじんの鮮やかな色と甘さと食感が楽しめました。

今週は、２日間の授業日でした。
短いようで、エネルギーの必要な２日間だったかもしれません。
下校時の靴箱には、ホッとしたような表情の子どもたち。
「さようなら〜！」と元気に下校していきました。
連休の合間でしたが、子どもたちはよく集中して学習に取り組んでいました！
また、個人懇談も今日まで、お昼で下校するのも今日までですね。
保護者の皆様、お忙しい中、学校まで足をお運びいただきましてありがとうございました。
来週からは、午後からの授業が始まり、通常運転に戻ります。
連休中は、ゆっくり体を休めて、また元気に登校して来て下さいね。

５月３日から７日まで５連休になります。
夏、冬、春休みの次に長い休みです。
お天気もまずまずのようですね。
新学年が始まって約１か月。
ご家庭では、慌ただしい日々を過ごされてきたことでしょう。
この連休は、ご家庭で思い思いの時間をお子様と一緒に過ごしていただけたらと思います。
怪我や事故にあわないよう、安全・健康に留意し、楽しい連休をお過ごしください。
そして、また来週、元気に登校してください。

マーマレードと言えば、ジャムが有名ですね。
でも、ジャムではなく、今日の給食の大おかずの鶏肉にマーマレードが使われました。
みかんの皮が入っていたの、わかりましたか。
いったいどんな味がするんだろう・・・。
食べてみると、柑橘系のさわやかな香りとほのかな甘さが口いっぱいに広がり、何とも言えない幸せな気分になりました。
鶏肉もホロホロで柔らかくて、おいしかったですね。

１年生が入学してから３週間が経ちました。小学校生活にも慣れてきましたね。
今日は、担任の先生と一緒に校舎内を歩いて、どこにどんな部屋があるのかを知りました。
「職員室は、先生たちがお仕事をしている部屋です。用事がある時は、クラスと名前を言って下さいね。」
「校務員室には、壊れたものを直すための道具があります。危ないから、勝手に入ったり触ったりしないで下さいね。」
広い校舎の中には、いろいろな目的の部屋があります。
子どもたちは学校の中を静かに並んで探検し、しっかりと学んでいました。

４年生の国語「走れ」では、お話を読んで、登場人物の性格や気持ちなどを「人物図鑑」にまとめます。
人物図鑑を作るために、図書室の先生が選んで下さった面白そうなタイトルの本に興味を持った４年２組の子どもたち。授業後の休み時間に、みんなで本の周りを囲んで、わいわいと楽しそうに本を読んでいました。「この本、読んだことあるで！おもしろいで！」「読んでみたい！」と言いながら、ページをめくっていきます。子どもたちの仲の良さに、心が温かくなりました。
たくさんの本を読んで、お気に入りの登場人物に出会ってほしいなあと思います。