家庭科室で作った白玉団子。校長室にも届けてくれました♪甘くて美味しかったです★

今日は卒業式のリハーサルでした。5年生も見に来てくれる中で、当日に向けてしっかり練習できました。

食パン
牛乳
とうもろこしスープ
ホキとじゃがいものケチャップあえ
フルーツポンチ

面包
牛奶
玉米汤
鱼和土豆番茄酱
水果馅饼

（公）外遊び体育遊具協会さんが、なんと「安田式テクノロマン低鉄棒6本セット」を氷室小学校に寄贈してくださりました！体育館でも鉄棒ができるようになり、子ども達も先生も大喜び⭐︎大切に使いたいと思います！

株式会社YELLの方に来ていただき、「安田式体育遊び指導法」を用いた体育の出前授業をしてもらいました。2時間目は2年生と氷室保育園の青組さん、3時間目は3年生と桃組さんの合同体育。異学年集団で一緒に活動することで、小学生が園児の面倒を見てあげたり、園児が小学生を見てより頑張ったり、相乗効果のある楽しい活動になりました。指導してくださったコーチの方も、声掛けや教え方がとても上手で、1人はなんと棒高跳びでオリンピックにも出場した方でした！子ども達は楽しみながら、45分間で思いっきり体を動かすことができました。株式会社YELLのみなさん、ありがとうございました！

玄米ご飯
牛乳
ビーフカレー
青梗菜のソテー
福神漬け

糙米饭
牛奶
咖喱牛肉
炒青梗菜
福神腌制

国際自転車競技連合トライアルワールドユースゲームの大会で優勝した板谷さんが教育委員会から表彰されました。教育委員会のブログにも掲載されていました。
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/index.p...

日曜日に総合文化芸術センターで行われたイベント「ひらかた万博ってなんやねん！？楽し〜んかい！」〜吉本芸人と一緒に楽しく学ぼう〜に4年生の2人と一緒に登壇しました。氷室小学校が枚方市や氷室地区の魅力を見つけるために授業で取り組んできたことをプレゼン形式で発表しました。子ども達も堂々と発表してくれて、芸人さん達にも市長にも大好評でした！

10日（日)にPTA決算総会が開催されました。今年度の収支報告や活動報告、規約の改正についても承認され、無事今年度のPTA活動を終えることができました。本部役員の皆様をはじめ、各委員や学年委員の皆様には氷室小学校の子ども達のために全力で活動していただき、ありがとうございました。
また、来年度の引き継ぎも行われました。新しい役員の皆様！どうぞよろしくお願いします⭐︎
※決算総会の写真を撮り損ねてしましました・・・写真は引き継ぎの様子です

3月9日のいきいき活動は、マジックショーとバルーンアートです。
まず体育館にて、マジシャンクラブＭの皆さんにマジックを披露してもらいました。
その後、図書室に移動してのバルーンアート。
犬や剣などを作ってもらいました。
そして、温かいココアをいただき、お土産のお菓子の詰め合わせをいただきました！
6年生には、記念品としてシャーペンをいただきました。
1年間、楽しいイベントをありがとうございました！

国語の時間に「食品ロス」についてのプレゼン資料を作ります。どのような資料がいいか、どのように発表したら伝わりやすいかなど、考えながら1人で作ったり、友達と相談しながら作業していました。どんなプレゼンになるか楽しみですね。

道徳「金のおの」の授業です。黒板には子ども達が発表した意見がびっしり！たくさん考え、発表し、友達の意見を聞いてさらに自分の考えが深まる。まさに「考え、議論する道徳」の授業でした！

コッペパン
牛乳
五目スープ
厚揚げチリソース
ビーフンの炒め物

面包
牛奶
汤
炸豆腐
辣椒酱
米粉

おもてなしマインド合同会社の吉田正美さんにお越しいただきました。
卒業式に向けて、きれいなお辞儀や歩き方ができるように出前授業をしてもらいました。5時間目は家庭科室で、話し方やマナーについてのお話を聞き、6時間目には体育館に移動し、卒業証書を受け取る際のお辞儀や歩き方、返事の仕方をレクチャーしていただきました。練習する前と後では、姿勢や立ち振る舞いが大きく変わりました！

調理実習でお鍋で米を炊き、味噌汁を作りました。どの班も上手に作れたと味に自信がありそうな表情でした！試食した教頭先生も太鼓判を押していました！

電磁石の仕組みを利用してモーターを作り、車を動かします。コイルの巻きかたなど、微調整をしながら自動で走る車を作っていました。

版画が刷り上がりました。子ども達は服や顔を真っ黒にしながら満足そうな笑顔が印象的でした！

ご飯
牛乳
みそ汁
菜の花のかき揚げ
細切り胡麻昆布の佃煮

饭
牛奶
味噌汤
炸牡蛎
海带的佃煮

朝学習の時間にお話キューピットさんが来てくれました。楽しい絵本をたくさん読んでもらいました！

行進曲を聞きながら音の大小に注目します。大きな音なら大きく、小さな音なら小さく手を上げて、楽しみながら行進曲を味わっていました♪