社会の時間に昔の道具について学習しています。洗濯板など今では使っていない道具を見ながら、技術が進歩して便利な世の中になっていることを感じる３年生でした。先日の校外学習でも「鍵屋資料館」で昔の道具をたくさん見てきたので、その経験が役立っています。

理科の時間に豆電球や電池を使って、どうしたら明るくなるか？豆電球をつけるためにはどう繋げばいいか？など、実際にキットを使い、実験しながら学習を進めています。実験はワクワクするので、みんな大好きです。

気がつけば12月。２学期も残り3週間です。２学期にどんなことをしたか？どんなことが楽しかったか？など、振り返っていました。

音楽の時間にグループで話し合いをしていました。合奏するときに誰がどんな役割で演奏するか決めているようです。

鍵盤ハーモニカで「きらきら星」を練習しています。みんな指を上手に運んで上手に演奏できています！

教科書に載っているひらがなの手本を見ながら、自分の名前を書きます。手本のように上手に書けるかな？書けたら先生に見てもらいましょう！

ご飯
牛乳
タットリタン
エリンギの炒め物
味付けのり

明日は氷室いきいき広場の「餅つき」です。
今日も地域の方やPTAのお母さんたちが準備をしてくれています。お餅だけでなく、豚汁もあるそうです！

先日まで校長室の前にいるウーパールーパーの名前を募集していました。たくさん集まったので、次は投票を行い、名前を決定したいと思います！どんな名前になるでしょうか？」

理科の時間に地震について学習しています。その中で液状化現象について、実際にペットボトルに砂や釘を入れて体験していました。自分たちで実際にやってみると、その仕組みや動きがよくわかりました。

先日、３年生の女の子が校長室にやって来て、「トイレのスリッパをきれいに並べてくれる人が少ないので、どうにかしたいです。」とお話してくれました。そこで、「どうしたらいいかな？」と考え、「まずはポスターを作ってみよう！」となり、ロイロノートで注意喚起のポスターを作ってきてくれました。
学校をよくしたい！という気持ちや、その行動力に驚かされました！
ポスターを見て、スリッパを並べてくれる子が増えるといいですね！

ご飯
牛乳
じゃこまめ
小松菜とツナのゆずあえ
あんかけうどん

学級園で育てたサツマイモを収穫した時に取っておいたツルを使ってリース作りをしていました。折り紙で作ったサンタさんや金銀の松ぼっくりも飾って、とても素敵なリースが完成しました。

朝学習の時間にお話キューピットさんに来ていただき、絵本の読み聞かせをしてもらいました。子どもたちはシーンと静まり返って、聞き入っていました。定期的に読み聞かせをしていただいているので、絵本が好きな児童が増えているように感じます。

昨日は1年1組で研究授業を実施しました。担任の由井先生の授業（国語　おとうとねずみチロ）をみんなで参観し、その後に研究協議をしました。常盤女子短期大学の山下教授や枚方市教育委員会の沓抜指導主事、上坂指導主事にも来ていただき、たくさんの指導助言やアドバイスをいただきました。今回の研究授業で深めた学びや指導方法を、それぞれのクラスで実践していきたいと思います。

教室棟のトイレ工事も終盤に差し掛かっています。カラフルできれいなトイレや手洗い場が出来上がりました！来週には使えそうです！

体育のマット運動では、iPadを活用し、友達同士て動画を撮りながら動きを確認しています。動画で見ると、上手にできているところや改善点が一目でわかります。

理科の学習の最後にカフートというクイズ作成のアプリを使って復習クイズ大会をしていました。クイズを通して楽しみながら復習できるので、知識の定着にもつながっています。

算数の授業から派生して、身の回りの値段についてiPadを活用しながら調べていました。ガソリンの値段や金の値段など、日によって変動するものも見つけていました。

国語「モチモチの木」の学習で、登場人物の豆太の様子を時間ごとに比べる活動をしていました。ロイロノートのシンキングツール（くまでチャート）を使いながら、教科書から豆太の様子を抜き出し、上手にまとめていました。