体育館で2年生合同の音楽の授業。体育館全体に元気な歌声が広がります♪

算数の時間に折り紙を折ったり、切ったりしながら、図形の学習をしていました。実際に折り紙を触りながら考え、発表もたくさんしていました！

図工の時間に紙版画をします。先生からキットをもらって、子ども達は興味津々です！どんな作品を作るのかな？楽しみですね！

教科書の絵を見て、その様子を説明します。「木の根元で本を読んでいる絵」ですが、どんな子が読んでいるか、どんな様子かなど、子どもによって着眼点が変わり、説明の仕方も変わります。それぞれの説明を読んで、誰の文章が分かりやすいかなど共有、交流していました。

お互いの作文を読み合い、ピンクや黄色の付箋に感想やアドバイスを書いて返します。友達の意見や感想をもらって読み返すことで、意欲の向上につながったり、自分の学びが深まったりしていました。

１年生と合同で参観を実施しました。体育館には本当にたくさんの保護者の方に来ていただきました。
２年生は、「こんなことができたよ、こんなことができるようになりたいよ」と、1人づつ元気に発表し、そのあとで、音楽の時間に練習を重ねてきたピアニカと合唱を披露しました。発表後の大きな拍手と達成感のある２年生の笑顔が印象的でした。参観に来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございました！
小学二年级的学生在体育馆发表歌曲和乐器。

20分休みに2年生の子どもたちが運動場に出て、元気にキャッチボールをしていました！子どもが使っているグローブは、もちろん大谷選手から届いたグローブですが、それ以外にも元近鉄バッファローズのタフィ・ローズ選手が寄贈してくださったグローブなども使っています。みんなとても楽しそうですね！

１組同様、２組でも漢字の学習の後に自主学習に取り組んでいました。インターネットで調べて絵を描いたり、タイピングの練習、スクラッチでプログラミングされたゲームをするなど、一見遊びのようにも見えますが、これが、次の学習で役立ったり、学習意欲につながったりもしています。

漢字テストを終えた後、余った時間に自由学習をしていました。本を読んだり、iPadの九九や足し算のアプリなど、自分ですることを選んで取り組んでいました。今週は朝学習も自分で計画を立てて学習をしています。子どもたちが主体的に、自分で選択しながら学習することも、とても大切な取組だと思います。

今日は凍える寒さですが、２年生は元気に体育をしていました。でも、やっぱり寒いのは寒いみたいですね。体をしっかり動かして元気な体を作りましょう！

大きな数について、位ごとに数を分類しながら数えていました。たくさんの子たちが手を上げて発表していました。

教室中が新聞紙でいっぱいです！子どもたちは、ビリビリ破いたり、剣や盾を作ったり、布団にして寝てみたり・・・思い思いの遊び方を考えて楽しんでいました♪

撕碎报纸玩耍。

千の位までの繰り上がりについて学習しています。位の表を見ながら繰り上がりをしていきますが、たくさんの子どもたちが手をあげて発表していました！

在算数中学习大量的数字。

主語と述語の学習です。先生のお話を聞き、板書をきちんとノートに写します。ノートと鉛筆を使って、丁寧に字を書く学習も、もちろん大切な取り組みです。

今日は2年生の教室に大谷選手のグローブが回ってきました。子どもたちは写真を撮ったり、実際にはめてみたり、とても盛り上がっていました！

手紙で「ありがとう」を伝えるために、まずはアイデアをロイロノートに書き出していました。

国語の時間に教室の後ろに集まって話し合い、教え合いをしている子たちがいます。学習の形を自分たちで選んで進めていました。

国語の時間に自分の好きな動物を調べ、その秘密をカードに書いてまとめています。ダンゴムシやライオン、チンパンジーなど様々な動物について、本当にたくさんの秘密を見つけて書けていて、驚きました。

2人で息を合わせてボールを落とさないように走ります。力の入れ具合が難しいですが、みんな声を出し合って上手に運んでいました！

来週の火曜日が児童会祭本番です。準備もラストスパート！