4年生の教室では、算数「小数のしくみをしらべよう」の学習が始まっています。今日は、3年生までに習った大切な「土台」をみんなで確かめ合う時間でした。

「0.1は、1を10個に分けたうちの1個分だったよね」という基本を全員で振り返った後、「では、0.5は？」「1.0は？」と、問いを投げかけながら確かな知識へと定着させていきました。

この授業のねらいは、これまでに学んだ小数の意味や表し方を基に、数の仕組みへの関心を高め、より小さな位へと進む今後の学習の基盤を築くことにあります。

前の学年での学びをしっかりとつなぎ直した4年生。これからの新しい発見に向けて、準備万端です！