今日の給食（１１月９日）

（５年生・PBL）学びを深めた子どもたちの切実な分析と、学校全体を変える決意

（５年生・PBL）100人で食べ比べ！？ 子どもたちの熱意が実を結んだ「お米探究プロジェクト」発表会！

（１年生）あれ？ 前と同じ考え方が使えるぞ！

（異学年交流）オリエンテーリングに向けた、ワクワク作戦会議！

（地域連携）「ひらかた菊フェスティバル2026」に本校の菊を出展＆地域の伝統に触れる

（２年生）言葉の響きを味わう学びと、温かなお弁当の時間

今日の給食（１１月６日）

（５年生）温かな対話と文章構造から、筆者の思いと「和の文化」に迫る

（６年生）「ビー玉」と「模型のまち」が物語る主人公の心情とは？

（３年生）おうちの人へ届ける「本のすごいところ要約シート」への挑戦！

今日の給食（１１月５日）

（２年生・４年生）時代を超えて響く「思いやり」の物語

（５年生）「好き」を形に！ 〜世界に一つだけの「オリジナル・ホワイトボード」づくり〜

（１年生）「10のまとまり」で考える繰り下がりのひき算

（４年生）タブレットを手に、秋の深まりと季節の変化を探究する姿

（６年生）グラウンドに現れた太陽・月・地球！ 運動場いっぱいを使った壮大な「日食」シミュレーション実験

（全校・防災）全国一斉・緊急地震速報伝達訓練で考える「もしも」の備え

（３年生）「電気のない時代」の工夫から枚方の「鋳物技」まで！

（３年生）「さすがに美味しかった！」の笑顔咲く王仁公園