算数「大きな数の仕組み」の授業。

運命の選択！？数字を絞り込むスリル

授業の導入で行われたのは、数字を使った不思議なゲームです。

1. まずは0から9までの数字から5つをセレクト。

2. 選ばれなかった数字の中から、さらに3つを絞り込み。

3. そこからさらに2つ選び……最後はたった1つに！

子どもたちがドキドキしながら選んでいく過程を、クラス全員が固唾をのんで見守ります。そして最後、児童の手によって導き出された数字は……

「９」！

「当たったー！」「えっ、なんで！？」と、教室中に大きな歓声と拍手が沸き起こりました。

「お見事！」校長先生からも絶賛の拍手

この見事な的中劇には、参観していた校長先生も思わずニッコリ。「お見事でした！」と拍手を送りました。

一見、魔法のように見えるこの数字当てですが、実はそこには「数の並び」や「仕組み」を読み解くヒントが隠されています。

子どもたちは、この驚きをきっかけに「どうして当たったんだろう？」「数字の組み合わせにはどんなルールがあるのかな？」と、一気に算数の世界へ引き込まれていきました。