11月20日（木）来週のお店屋さん開店に向けてグループごとにめあてを決めて制作活動に取り組む５歳児クラスを参観しました。

朝一番に全身を動かしてから、今日、お誕生日のお友だちをお祝いし、昨日から予定していた「ゲームづくり」が始まりました。

どのグループも設計図を基に豊かな材料用具を活用しながら、話し合いを何度も重ね、失敗を成功のヒントにし、試行錯誤を繰り返していました。

グループごとの振り返りでは、明日、何をしたら良いのかまで自分たちで話し合い、クラスみんなで共有するときには、それぞれが頑張ったこと、改良されたことに温かい関心を寄せ、互いに認め合う姿が印象的でした。

この姿は、先生たちが子どもの思いや気持ちが動く瞬間をとらえ、必要最低限の支援（付人支援ではない０、5歩先支援）をされていることが背景にありそうです。