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最新更新日:2024/06/26 |
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【8日水曜 2年生の体育 手首をコネコネ 準備運動を十分に】![]() ![]() この後は基礎体力の向上を狙って、体育館内を縦横無尽に走り回っていました。 (シャッタースピードが追い付かず、良い写真が撮れませんでした。。。) ↓↓↓ポーズが決まった!! ![]() ![]() 【8日水曜 1年生のオビタイム 10マス、音読、漢字の書き取り】2![]() ![]() 1年生は、必要以上にゆっくり読んだりしゃべったりする習慣がついてしまっているように思います。 音読は、早口言葉ではありませんので早く読めば良いものではないのですが、 今日は、早く丁寧に発音することを心がけました。 滑舌を利かせて、リズムを重視し、早めに読みます。 コツは、児童の語尾にかぶせて読むことです。 毎朝何度もすると覚えてしまうので、日が経つごとにスムーズになります。 オビタイムの貴重な15分間。集中して取り組むことで、朝から脳が活性化します。 ![]() ![]() 【8日水曜 1年生のオビタイム 10マス、音読、漢字の書き取り】![]() ![]() の指導を行いました。 3学期はまだ試行中で、様々な方法を実際にやってみます。 計算は、100ますではなく、10ます×5回戦を行いました。 10ます一行あたり30秒をカウントし、かかった時間を記録します。 それを5回行うと、1回ごとにタイムが縮まっていきます。 児童には、他人と比べるのではなく、昨日の自分と比べてタイムが縮まっていたら勝ち、と言っています。今日は半数の児童が記録を更新したようです。 ![]() ![]() 【7日火曜 3年生国語 タブレットで外国事情調べ】2![]() ![]() 子どもたちは、説明はうまそうです。(笑) 今後は説明するのと同じくらい、「上手に聞く力」が必要になってきます。 「五常小 聞き方名人、話し方名人」について、どうぞお子様にお尋ねください。 ![]() ![]() 【7日火曜 3年生国語 タブレットで外国事情調べ】![]() ![]() 感心感心と、少しのぞいてみたら、先生曰く、 3時間目は、子どもたちはしゃべり倒して、その後だったよう。 ![]() ![]() 【6日月曜 5年生 会心の一句ができました】
5年生の4人組は、「ゴーシチゴーシチシチ」が気に入ったようです。
昼やすみに校長室を訪ねてくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【6日月曜 1年生 作品を手にポーズ @校長室】![]() ![]() 良い出来だね、上手だね、とほめていたら、 じゃあ、ポーズするから写真を撮って!と。。。 【6日月曜 6年生 太陽電池でモーターを回せ!】
今日はお天気ですが、明日は雨の予報ということで、
今日の6年生の理科は、予定を変更して太陽電池でモーターを回す実験です。 スカッと晴れました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【2日木曜 5年生 3つのPUSH】2
授業の後半は、再現ドラマ合わせての実践です。
「あ・・・目の前で人が倒れた!!」 「まわりの安全を確認して、勇気を出して声をかけてみて・・・」 最後に倒れていた人が呼吸を取り戻した瞬間、「おきたぁ」と真剣な顔から一瞬にしてホッとした顔に。命の大切さを感じとることができる、貴重な時間になりました。 ちなみに、五常小学校のAEDは職員室の入口です。 見かけた時は、今日のことを思い出してくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【2日木曜 5年生 3つのPUSH】1
枚方寝屋川消防組合消防本部の方に来ていただき、5年生対象に「PUSH〜いのちの授業」を実施しました。内容は胸骨圧迫とAEDの取り扱いに特化した救命講習・・・内容は難しかったかもしれませんが、「助かる命を少しでも増やしたい!!」という目的は、非常にシンプルです。
練習用キットのを前に最初は戸惑っていた5年生ですが、少しづつ真剣な顔に変わっていき・・・。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【先週の児童シリーズ ご厚志ありがとうございました。ユニセフ募金】7![]() ![]() こんな感じで、意気揚々凱旋した子どもたちでした。 募金活動全体は、今月の児童集会で報告されます。 ![]() ![]() 【先週の児童シリーズ ご厚志ありがとうございました。ユニセフ募金】6
こっちは、、、、あっ、いたよっ!
(わああ、カメラが間に合わない、、、) オッケー、もう一度! ありがとう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【先週の児童シリーズ ご厚志ありがとうございました。ユニセフ募金】5
ここはどうかなああ〜〜〜??
アカンみたい。。。じゃあ行こう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【先週の児童シリーズ ご厚志ありがとうございました。ユニセフ募金】4
そ〜〜〜〜〜〜〜〜〜っと。。。
あっ、児童会長だ! あっ、いたいた、募金いたよ〜〜〜〜〜〜! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【先週の児童シリーズ ご厚志ありがとうございました。ユニセフ募金】3
そ〜〜〜〜っと開けてみます。。。
な〜〜〜〜んか、つれない対応かも。。。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【先週の児童シリーズ ご厚志ありがとうございました。ユニセフ募金】2
「よしっ、今度は5、6年生の教室に行ってみよう。
忘れていたり、まだ出していなかったりする人がいるかも。」 4年生のチームが動きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【先週の児童シリーズ ご厚志ありがとうございました。ユニセフ募金】
お待たせしました!児童会のユニセフ募金活動です。
先週の木金曜日の朝の時間に行いました。 (大物企画なんで、なかなか着手出来ずにいました。) おっ、どうもありがとう! あ、3、4年生のところから帰ってきたよ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 4年生の昼休み クラス遊び中】4
満を持して先生の豪速球が出たけれど、、、
ボールはあさっての方向に。。。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 4年生の昼休み クラス遊び中】3
こちらはドッジボール。
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バスケは、人気がありますね。4年生、なかなか上手です。
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枚方市立五常小学校
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