最新更新日:2024/06/07
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五常小学校 教育重点目標「自ら学び、自他を尊重し、仲間と高めあえる子の育成」

【30日日曜 五常文化祭と五常小フェスタ大にぎわいでした!】5

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校長臨時代理の「任天堂まりお」さんをとらえた写真が手に入りました。
開会式カウントダウンの様子ですね。

「ご来場の方から多数労いのお言葉をいただきました。
ありがとうございました。(まりおより)」
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【30日日曜 五常文化祭と五常小フェスタ大にぎわいでした!】4

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香里丘高校と第四中学校のキセキのコラボ、実現しましたね!

【30日日曜 五常文化祭と五常小フェスタ大にぎわいでした!】3

今回のイベント。子どもたちは、ほんとうに、ほんとうに
楽しみにしていました。
それが、大にぎわいにあらわれたのだと思います。
保護者、地域、全ての関係者の皆さま、
このような楽しいイベントを開催してくださり
心から御礼を申し上げます。

朝顔を出した後私は外出し、
教頭先生と校長臨時代理の「任天堂まりおさん」に
任せましたので、いつものような記録写真は撮れずじまいでした。
ご了承ください。
楽しい記憶で、今日の夕食時は盛り上がることと思います。
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【30日日曜 五常文化祭と五常小フェスタ大にぎわいでした!】2

受付開始時間を早めたようで、子どもたちはどんどん入場していきます。
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【30日日曜 五常文化祭と五常小フェスタ大にぎわいでした!】

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朝8時過ぎ。
割と早めに出勤したつもりだったのですが、
バスの中から待ち合わせしている児童の姿がちらほら。。。
校門に着くと、8時半の開門を待ちきれない長蛇の列が!
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【6年生 修学旅行 特別編集 サファリ動物ふれあい編】114 最終回

ここでサファリふれあい編とともに、修学旅行全編が終了です。

ここまで修学旅行シリーズ200回近い更新を行いました。
昨年が二日間+アルファで70回でしたから、無謀とも言える作業でした。
みなさま、お子様と一緒に旅行している気持ちになって、
楽しんでいただけましたでしょうか?

まだまだ未公開画像があるんですよ。折りをみてご紹介いたします。
学校は、毎日面白いことだらけ。いつでも学校にお越しください。
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【6年生 修学旅行 特別編集 サファリ動物ふれあい編】113

追い込んでいるような、、、
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【6年生 修学旅行 特別編集 サファリ動物ふれあい編】112

ふたたびカンガルーコーナーです。

少々、腰がひけていますね。
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【6年生 修学旅行 特別編集 サファリ動物ふれあい編】111

飼育員さんにアドバイスをもらいました。
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【6年生 修学旅行 特別編集 サファリ動物ふれあい編】110

ワンちゃんのふれあいコーナーの時間になりました。
ここに人だかりが。。。みんな好きですね。
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【6年生 修学旅行 特別編集 サファリ動物ふれあい編】109

レッサーパンダは大人気のようでした。
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【6年生 修学旅行 特別編集 サファリ動物ふれあい編】108

かなりガンつけてきていますね。。。
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【6年生 修学旅行 特別編集 サファリ動物ふれあい編】107

 
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【6年生 修学旅行 特別編集 サファリ動物ふれあい編】106

「クスクス」って言いましたか?
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【6年生 修学旅行 特別編集 サファリ動物ふれあい編】105

おやおや。。。
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【6年生 修学旅行 特別編集 サファリ動物ふれあい編】104

カンガルー。まあ、おとなしいですが、思ったよりデカいです。

カンガルーのウンチを洗って落とすコーナーがあります。。。
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【6年生 修学旅行 特別編集 サファリ動物ふれあい編】103

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【ジョークは、どうやって作るのですか?】

「ガイド同士で情報交換します。先輩ガイドから受け継いで、これ使わせてください!というのもあります」

【その際、先輩ガイドと一緒に乗り込んで勉強したりするのですか?】

「いいえ、それはありません。ジョークネタを交換して、自分で想像して作り上げます」

【さすがやはり、 芸は教わるもんじゃない、盗むもんや! なのですね(笑)】

お時間がある方は、ぜひ下記を参照してください。
去年のサファリ特集の際、別のガイドさんのトークをレポートしています。
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/index.p...

【6年生 修学旅行 特別編集 サファリ動物ふれあい編】102

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ガイドさんより
「クスクス」と言ってみてください。ホワイトタイガーのあいさつです。

【6年生 修学旅行 特別編集 サファリ動物ふれあい編】101

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(つづき)
【へえー!さすがプロですねえ。ガイドの間でジョーク集もあるのですか?】
「ありません、これは個人技です。先ほどのにんげんネタや、プーさんネタは、私のオリジナルです」
「楽しくないと、ガイドの説明は聞いてくれません。だからできるだけジョークで楽しんでもらうようにしています」(つづく)

【6年生 修学旅行 特別編集 サファリ動物ふれあい編】100

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児童が園内を散策している間、
くだんのガイドさんがおられれたので、
少しインタビューしてみました。

【昨年も訪問しましたが、ガイドさんによって説明とジョークが違いますね?】

「実はガイドの持つ情報は基本一緒で、皆頭に入れています。
でも量が膨大なので、今回の20分や、たとえ1時間かけても説明しきれません」
「お客さんのタイプや関心、その時の反応によってトークをチョイスしているのです」(つづく)
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