美しい紅葉の公園の中を行進します。
はい、到着。再度バディの確認です。
（これが6年生の修学旅行まで習慣化されます）

さて、博物館見学を終え、トイレ休憩を取りました。
置いてきぼりがいないように、念のためバディを確認します。
さあ、今度はお待ちかねのお弁当会場に向け出発します。

見て、触って、感じて楽しんでいますね。

そもそも、時間は不足するのは折り込み済み。
これで興味を持ったことを、お家で聞き出してみてください。
何度も訪れるにふさわしい博物館です。

じいっと展示を眺め、また来たいと言う児童がおりました。
事後の反省会では、2年生には少し難しかったか、という意見の反面こういうふうに興味を募らせる児童がいます。

今回、これだけ広い範囲にわたる充実した展示がありましたので、
是非ご家族で再訪していただきたいと思います。

お、二人組がなんか真剣に見ているなあ、と思ったら人体骨格標本でした。

さまざまな蝶に加え、さまざまな鉱石が人気でした。

昨日は、校外学習から帰着後少したて込んでしまい、
更新が間に合いませんでした。
ここからは、ボチボチと続きをお届けします。

展示では、蝶のところに人気が出ていましたね。

中段は、四国の模型です。

児童が、群がるように見ていた、それは、、、
「ゴキブリのひみつ」

どお〜も、テーブルの下からもぐって、機械を頭に被って見るようなもの。
虫の眼を体験するようなものです。

これはナンダ？

続々と貝のメッセージを聞いています。
イカのメッセージはどうですか？

大きな貝から、なんか聞こえるそうです。

展示の内容として、2年生には少し早いかなとは思いますが、
すごく興味を持って、見つめている児童がいました。

巨大な「蛾」がグイグイ動いていました。

アカウミガメ？アオウミガメ？

こちらも、広い展示室に巨大なナウマン象などの骨格標本です。

中に入りました。いきなり巨大なはく製がお出迎え。

マッコウクジラの下で、記念写真を撮りました。
やっぱり、大きいですね〜。