6年生の家庭科。ナップサップづくりです。
そうそう、ここで作ったものを、修学旅行に持参したんでしたね。

6年生と1年生。
修学旅行に持参する折り鶴のレクチャー中です。
大きな身体の6年生が、小さく身体を折って話す姿が微笑ましいですね。

今年度から始まったオビタイム（朝学習）の漢字反復学習。
学年配当漢字１回目は、9〜10月の終了をめざして児童は奮闘しました。

児童がいない、さびしい学校です。
（留守家庭児童会室では、ワイワイぎゃあぎゃあやっているでしょうが、、、）
静かなので、小鳥が鳴く高い声が響いています。
児童が登校するのはもう少し先ですが、先生方は徐々に準備に入っています。

上の方は1年生です。
この頃になると、だいぶ任せられるようになりましたね。

そうパンサーズがきてくれましたね。

それも、五輪代表の清水選手をはじめ。。。
本当にありがたいことです。

6年生。

やる〜！

3年生、な〜かなか、やりますねえ〜。
dynamite！

dynamite！

3、4年生。
まだこの頃成果は見えていないけれど、必ず大きな成果につながります。

1、3年生ですね。
3年は、漢字2回り目の準備が整いつつあるようです。

6年生　ミシンを作動させる前に、十分座学を行います。

3、4年生の様子です。

6月からが見頃のスイレンが美しく。。。

2学期の未公開画像を含め、少し振り返ろうかなとおもったら、
選んだ画像があれもこれもとどう厳選しても200枚以上になったので、早々に諦めました。
だって、どれもこれもどうしても思い出が深いもんですから。
それでは、できる限りといういことで、始業式初日から、お楽しみくださいませ。

旧年中、保護者・地域の皆さまに助けられ、
学校を運営してまいりました。
おかげさまで、子どもたちはそれぞれにがんばることができ、
成長を続けています。
これからも、保護者・地域の皆さまのお考えを踏まえ、
最善の努力をしてまいります。
本年もどうぞよろしくお願いいたします。

黙々と特練中〜。

いかがでしたか？
道具と機会を与えたら、子どもたちは見事にやってのけるものですね。
子どもたちは、あーだこーだ言いながら、自分たちの考えをまとめて表現していきます。

舞っては、話し、話しては舞う。