（運動会）明日へつなぐ、心を込めた会場づくり

（２年生）運動会直前でも、心ひとつにぐっと集中

（３年生）学校中にあふれる「やさしさの工夫」を発見！

（４年生））「力こぶ」のひみつを追え！〜体感とデジタルの融合で解き明かす骨と筋肉の探究〜

今日の給食（１０月２３日）

（５年生）土はどこからけずられる？ 〜ユーモア弾む教室〜

（１年生）あき箱から広がる、ぼく・わたしの世界

（６年生）「校舎全体が算数のテーマパーク！」 〜身の回りの事象から問いを見出し、数学的に探究する〜

今日の給食（１０月２１日）

（５・６年生）法被をまとい、グラウンドを揺らすエイサーの躍動

（４年生）調べ、伝え、気づいた自分の成長と広がる視界

（２年生）本の世界と子どもたちをつなぐ、学校司書のあたたかな存在

（１年生・PBL）「秋のおもちゃで笑顔を届けよう！」 〜地域のサポートと「自分の好き」を選ぶ子どもたちの探究心〜

（５年生）インタビューで得た「生きた知識」を地域課題解決への行動力に変える

（１・２年生）観てもらう喜び、届けるソーラン！

今日の給食（１０月２０日）

（５年生）貿易と輸送がつなぐ、日本の工業と私たちの暮らし

（１・２年生）目を閉じて描く当日の笑顔と、キラキラ躍動する心

（４年生）丸つけの温かな声と図の中のひみつ

（１年生）「投げていいよ！」 〜幼稚園のお友達を迎えた、心温まる交流〜