教室を覗くと、算数の授業が行われていました。 この日のテーマは、足し算や引き算の「計算のくふう」です。

💻 デジタル教材を活用した分かりやすい授業

黒板の横に設置された大きなモニターには、数式が書かれたデジタル教材が映し出されています。 先生は手元のタブレットを操作しながら、子どもたちに「どうすれば簡単に、間違えずに計算できるかな？」と問いかけます。

子どもたちはモニターのヒントをじっと見つめ、これまでに習った計算のきまりを思い出しながら、一生懸命に考えていました。

✍️ 集中してノートに向かう子どもたち

「ノートに自分の考えを書いてみよう」という先生の合図で、一斉に鉛筆が動き出します。 教科書やドリルを広げ、マス目に沿って丁寧に数字や式を書き込んでいく子どもたち。教室には心地よい緊張感と、鉛筆のカリカリという音が響いていました。

分からないところがあると、先生が一人ひとりの席を回り、優しくヒントを出してサポートする姿も見られます。

🙋 活気あふれる意見交換の場

自分の考えがまとまると、元気よく手を挙げて発表する児童の姿がとても印象的でした。 「私はこうやって計算しました！」「なるほど！」と、お友達の発表をしっかり聞き、お互いの考えを深め合っています。

これからも、みんなで楽しく、集中して算数の力を伸ばしていってほしいですね！