校務員さんが、正門や通用門の塗装作業を行ってくださいました。

長年使用している門は、風雨や日差しの影響で色あせが見られていましたが、このたび校務員さんが丁寧に塗装をしてくださり、見違えるように美しく生まれ変わりました。

鮮やかな水色に塗られた門はとても明るく、学校全体の印象もよりさわやかになりました。登下校する子どもたちや来校される皆様を、気持ちよく迎えてくれそうです。

校務員さんは、安全に配慮しながら下地処理から塗装まで一つ一つの作業を丁寧に進めてくださいました。子どもたちが毎日安心して学校生活を送ることができるのも、このように学校を陰で支えてくださる方々のおかげです。

校務員さん、ありがとうございました。これからも大切に使っていきたいと思います。

午前の出張から学校へ帰ってくると、さっそく子どもたちの元気いっぱいな声と笑顔が出迎えてくれました。

まずは4年生の子どもたち。「大きな鶴を折ったから校長室に飾って！」と、色とりどりの素敵な折り鶴を持ってきてくれました。色とりどりの大きな鶴と橙色の鶴は、とても存在感があり、校長室が一気に華やかになりました。

続いて3年生からは、ハロウィンパーティーの仮装について楽しそうな相談が。

そして,6時間目には、再び4年生が「校長室をもっと盛り上げるために！」と素敵な提案をしにきてくれました。

子どもたちの「やってみたい！」「誰かを喜ばせたい！」という主体的な気持ちや思いつきは、学校生活を豊かにする宝物です。

その思いやエネルギーをしっかりと受け止め、カタチにできるよう、私たち教職員も全力でサポートしていきます。

かわいい子どもたちから毎日たくさんの幸せをもらい、「もっともっといい学校にしたい」と心を新しくした素敵な1日でした。

オープンスクールが開催をしました。

2時間目から4時間目にかけて、日頃の子供たちの学習の様子を公開しました。

【2年・6年：ブラッシング指導】

2時間目と3時間目には、2年生と6年生を対象に、歯科衛生士さんによるブラッシング指導が行われました。

正しい歯磨きの仕方を真剣に聞く子供たちの姿が印象的でした。実際に歯ブラシを使って磨いてみると、「奥歯が難しい！」「磨き残しがないように気をつけよう」といった声が聞かれ、歯の健康に対する意識が高まったようです。

今回のオープンスクールを通して、本校の教育活動をご理解いただき、子供たちの成長を温かく見守っていただいていることを、改めて実感いたしました。

ご来校いただいた皆様、誠にありがとうございました。

今後も、子どもたちが笑顔で学び、健やかに成長できるよう、職員一同、力を合わせて教育活動に取り組んでまいります。

本日児童集会を行いました。  

校長より

「いじめ」や「みんなが笑顔で過ごすための教室づくり」についてのお話をしました。  

1. 教室も、みんなと同じ「生き物」です

教室には「ぽかぽか」する日もあれば、「チクチク」する日もあります。

みんなの言葉や行動、気持ちを吸って教室は生きています。優しく接すると温かく育ち、いじわるをすると病気になってしまいます。たった一つの噂や秘密、一滴の嫌な言動で、教室全体の雰囲気が変わってしまうこともあります。  

2. 教室を守る「4つの約束」

みんなが笑顔で過ごすために、心の中の温かい宝物を守る約束を確認しました。  

 気持ちと、それぞれの違いを大切にする：人の大切な気持ち（好き・告白など）をからかわない。見た目や苦手なことをバカにせず、

「どんまい！」と声をかけ合う。  

 言葉と、画面の向こう側の心を考える：嫌がるあだ名や仲間はずれをしない。ネットやゲームで悪口を書かず、画面の向こうにいる友達の

気持ちを考える。  

3. 放課後の「遊び名人」になろう！

学校が終わった後の過ごし方についても話がありました。  

 約束はオープンに：「コソコソ秘密の約束」ではなく、「〇〇公園で遊ぶ人～？」とみんなに聞こえるように誘う。  

 あとから来た子も温かく迎える：「なんで来たの？」と追い返さず、「一緒に入ろう！」と声をかける。  

 全員が楽しめるルールにする：上手な人だけが得をするのではなく、人数や苦手な子に合わせて工夫する。  

もしうっかり友達を傷つけてしまったら「ごめんね」と言える強さを持つこと、そして困ったときは一人で抱え込まず、先生や周りの大人に相談すること。

代表委員会からの連絡・生活目標

集会の後半では、代表委員会からの発表もありました。  

 靴箱きれいアンケートのお礼とクイズ：1学期の協力への感謝とともに、2学期は身近なことをクイズにして、

靴の収納方法（かかとを見せる／つま先を見せる）で回答する楽しい取り組みが紹介されました。  

 雨の日の安全な過ごし方：廊下が濡れているところを通ると滑って危険なため、「濡れている場所を通らないように気をつけ、

自分で自分を守る行動をしよう」と呼びかけがありました。  

みんなの「思いやり」で、西牧野小学校をより笑顔あふれる学校にしていきましょう！

二測定（身体計測）の実施に合わせ、保健室にて養護教諭から「健康なからだづくり」についてのお話をしました。

 1・2年生：「生活リズムについて」

早寝・早起きや朝ごはんの大切さなど、毎日を元気に過ごすための基本的な生活リズムについて振り返りました。

 3〜6年生：「睡眠について」

質の良い睡眠が成長や学習に与える影響、夜の過ごし方について、モニターの資料を見ながら詳しく学びました。

今回の学びをきっかけに、ご家庭でもお子さんと一緒に毎日の生活リズムや睡眠時間について話してみてください。

本日9月1日は「防災の日」であり、「大阪880万人訓練」に合わせて本校でも地震避難訓練を実施しました。

訓練では、地震発生の放送とともに、児童たちが迅速かつ冷静に行動を開始しました。

 机の下へ身を隠す: 図書室や教室など、各自がいる場所で即座に机の下に入り、頭部と身を守る姿勢をとりました。

 体育館への避難: 揺れが収まった後、頭を教科書などで保護しながら、落ち着いて移動し体育館へと避難・集合しました。

（※本来は運動場に避難しますが本日は熱中症対策のため、体育館に避難することに設定しました。）

体育館では、スライド資料や振り返りクイズを活用しながら、「自分の命は自分で守る」という一番大切な合言葉や、地震時の危険（倒れてくるもの・落ちてくるもの・割れたガラス等）、津波の恐ろしさについて確認しました。

教育実習生・インターンシップ生からのご挨拶

訓練の最後に、全校児童が集合した体育館にて、本日から実習する教育実習生とインターンシップ生の紹介をしました。

ステージ前に立った実習生・インターン生からは、児童一人ひとりに向けた温かい挨拶があり、真剣に耳を傾ける子どもたちの姿が見られました。

防災の意識を高めるとともに、新しい仲間を迎える心温まる締めくくりとなりました。

本日より、本校に教育実習生およびインターンシップ生を迎え、実習が始まりました。

朝の職員室でのあいさつでは、緊張しながらも熱意あふれるメッセージがありました。その後、各教室や体育館に移動し、子どもたちの前で着任のあいさつを行いました。

教室では、子どもたちに自己紹介を行い、子どもたちも興味津々の様子で耳を傾けていました。

実習期間中、子どもたちとの関わりを通して多くのことを学び、成長してくれることを期待しています。

保護者・地域の皆様も、どうぞ温かく見守っていただけますよう、よろしくお願いいたします。

昨日に続き、熱中症警戒による運動場での活動中止について

連日厳しい暑さが続いております。

本日も熱中症指数（WBGT）が高水準となったため、子どもたちの安全・健康面を第一に考慮し、昨日に引き続き運動場での体育の授業および休み時間の屋外での遊びを中止といたしました。

誰もいない静かなグラウンドには赤い旗が掲げられ、三脚に設置された測定器が警戒レベルを知らせています。

元気に外で体を動かしたいところですが、児童には涼しいエアコンの効いた室内で工夫して過ごすよう指導しております。

ご家庭におかれましても、引き続きこまめな水分補給や十分な休養など、熱中症予防にご協力をお願い申し上げます。

　静かだった校長室も、休み時間になると元気いっぱいの子どもたちが集まり、あっという間に賑やかな笑顔で満たされました。

　久しぶりに友達や先生と顔を合わせ、どの顔も生き生きとした輝きに満ちています。子どもたちの元気な声と明るい笑顔が戻り、校長室が一気に華やかになった初日となりました。

　2学期も、みんなでたくさんの思い出を作っていきましょう！

2学期がスタートしましたが、連日厳しい暑さが続いています。学校では子どもたちが安全に過ごせるよう、保健の先生が校舎の掲示板や階段の踊り場など、至る所に工夫を凝らした啓発ポスターを掲示してくれています。