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最新更新日:2024/06/20 |
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【28日火曜 5年生の家庭科 しらたま、めっっちゃ うまい!】5
あずきときなこの準備が始まりました。
下段は、おっとっと〜〜。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【28日火曜 5年生の家庭科 しらたま、めっっちゃ うまい!】4
盛りつけが済んでいる班もあります。てかてかツルツル。キレイですね。
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まさに、「こなれた」手つきで白玉をお湯に投入しています。
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寄ってたかって白玉めがけ、おはし、おはし、おはしの突撃です。
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今日は、5年生の調理実習、家庭科室からぷるんぷるんの白玉作りをレポートします。
5時間目は、見ることができなかったので、調理実習後半からです。 各班、ちょうど白玉をゆでるところです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【27日月曜 6年生の体育 ズドンッとアタック!】
ソフトバレーボールですね。
6年生、若いし適応能力があるので、すぐに上手くなりますね。 もうすぐ中学生。部活はどこに入ろうかな? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【27日月曜 4年生の音楽 大きくお口を開けましょう!】2![]() ![]() ![]() ![]() 【27日月曜 4年生の音楽 大きくお口を開けましょう!】
歌う前に、お口を「縦」に大きく開ける練習です。
コロナで制限があり、これまでは思い切り歌うことなどできませんでした。 これからは、徐々に以前に戻していきます。 先生は、歯が見えるのが目安だよと教えていました。 こうして口を開けられているかチェックをするのですが、 何人かの児童は気恥ずかしそうにマスクを外すことに躊躇していますね。 これまで夏の暑い時期、運動会や日ごろの体育など外す場面はあったのですが、ここまでマスクが標準装備になると、そうなりますよね。焦ることはない。子どもですから、じっくり構えて徐々にで良いと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 4年生のオビタイム】13![]() ![]() 今年度、漢字習得目標を学校平均90%におきました。(3月計測予定) かなり高い目標ですが、子どもたちとチャレンジします! 【今週の児童シリーズ 4年生のオビタイム】12
一つひとつの漢字を、早く丁寧に。
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まさに、食らいつく「かんじ」ですね。
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今度は漢字です。
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朝のオビタイムが近づいています。
その前に、少しリラックスする「朝の会」 、、、さあ、オビタイム百ます計算が始まりました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【26日日曜 五常地域コミュニティ協議会 防災フェスティバル】4![]() ![]() 災害時に被害が大きくなるのは想定外のとき。 「まさかこんなことが起こるなんて、、、」をできるだけなくすために、 今年度小学校も予告なしで突然昼休みに訓練を行いました。 本番では大混乱が当たり前。 児童への教師の指示が食い違うこともありました。 こういうことになると分かったことが収穫です。 大混乱になる、ということを知って反省して備えることが大事です。 不審者訓練でも、ど迫力であまりに犯人っぽい!(不審者役の)警察官の方に真剣に対応するあまりケガをさせてしまったことも。。。 本番ほどには届きませんが、キレイにやろうとせず、 できるだけ過酷な条件下で行うことが、災害の備えになると考えています。 【26日日曜 五常地域コミュニティ協議会 防災フェスティバル】3
消防団による放水訓練の後は、3班に分かれ消火、
救急救命、傷病人搬送の訓練を行いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【26日日曜 五常地域コミュニティ協議会 防災フェスティバル】2
まずは、朝9時に大地震が発生したという想定で、
各自治会ごとに徒歩で五常小(広域避難場所)への避難訓練を行いました。 五常小の児童も、保護者と一緒に来ていましたよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【26日日曜 五常地域コミュニティ協議会 防災フェスティバル】
お天気はまずまずなのですが、風がちょっと寒い日曜午前。
3年ぶりに防災フェスが開かれました。 3班に分かれて訓練をするのですが、 その前に枚方市消防団の皆さんによる放水訓練です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 4年生のオビタイム】8![]() ![]() このように、集中して取り組む場面、リラックスして対話するなどの場面を意識して作り出していくことが大事だと考えます。 ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 4年生のオビタイム】7
ちょおっと、顔が近すぎるかも。。。
また、終えるたびに手がきつくなって振っている児童がいます。 えんぴつの持ち方や姿勢の課題については、 徐々に指導していくことにしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【今週の児童シリーズ 4年生のオビタイム】6
さあ、漢字の(表面)なぞり、(裏面)テストがスタート!
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枚方市立五常小学校
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