この日、晴れ間が出てきました。
体育館では、授業冒頭に基礎体力づくりをおこなっています。

5年生もしっかりやってくれています。

6年生から教えてもらった掃除も、10か月たってずいぶん上手になりました。

中校舎なかほどの階段付近。

北校舎から、中校舎です。

今週なかなか立て込んでおり、学校ブログが更新できずにおりました。
これから少しまとめてご紹介します。

　

　

4年生。
すでに卒業式と入学式の準備が始まっています。
壁面飾り、丁寧に用意していますね。

体操係が前で号令と模範の演技をしています。
この後は基礎体力の向上を狙って、体育館内を縦横無尽に走り回っていました。
（シャッタースピードが追い付かず、良い写真が撮れませんでした。。。）

↓↓↓ポーズが決まった！！

音読は、いつもよりも早く読むようにしました。
1年生は、必要以上にゆっくり読んだりしゃべったりする習慣がついてしまっているように思います。
音読は、早口言葉ではありませんので早く読めば良いものではないのですが、
今日は、早く丁寧に発音することを心がけました。
滑舌を利かせて、リズムを重視し、早めに読みます。
コツは、児童の語尾にかぶせて読むことです。
毎朝何度もすると覚えてしまうので、日が経つごとにスムーズになります。
オビタイムの貴重な15分間。集中して取り組むことで、朝から脳が活性化します。

昨日、今日とお休みの先生の代わりにオビタイム（朝学習）
の指導を行いました。
3学期はまだ試行中で、様々な方法を実際にやってみます。
計算は、100ますではなく、10ます×5回戦を行いました。
10ます一行あたり30秒をカウントし、かかった時間を記録します。
それを5回行うと、1回ごとにタイムが縮まっていきます。
児童には、他人と比べるのではなく、昨日の自分と比べてタイムが縮まっていたら勝ち、と言っています。今日は半数の児童が記録を更新したようです。

この時間のテーマは、「みんなの前で説明しよう」
子どもたちは、説明はうまそうです。（笑）
今後は説明するのと同じくらい、「上手に聞く力」が必要になってきます。
「五常小　聞き方名人、話し方名人」について、どうぞお子様にお尋ねください。

タブレットで黙々と調べ物をしています。
感心感心と、少しのぞいてみたら、先生曰く、
3時間目は、子どもたちはしゃべり倒して、その後だったよう。

5年生の4人組は、「ゴーシチゴーシチシチ」が気に入ったようです。
昼やすみに校長室を訪ねてくれました。

黒のスポンジで作った「ロボット？」の作品を昼休みに見せにきてくれました。
良い出来だね、上手だね、とほめていたら、
じゃあ、ポーズするから写真を撮って！と。。。

今日はお天気ですが、明日は雨の予報ということで、
今日の6年生の理科は、予定を変更して太陽電池でモーターを回す実験です。

スカッと晴れました。

授業の後半は、再現ドラマ合わせての実践です。
「あ・・・目の前で人が倒れた！！」
「まわりの安全を確認して、勇気を出して声をかけてみて・・・」
最後に倒れていた人が呼吸を取り戻した瞬間、「おきたぁ」と真剣な顔から一瞬にしてホッとした顔に。命の大切さを感じとることができる、貴重な時間になりました。

ちなみに、五常小学校のAEDは職員室の入口です。
見かけた時は、今日のことを思い出してくださいね。

　枚方寝屋川消防組合消防本部の方に来ていただき、５年生対象に「PUSH〜いのちの授業」を実施しました。内容は胸骨圧迫とAEDの取り扱いに特化した救命講習・・・内容は難しかったかもしれませんが、「助かる命を少しでも増やしたい！！」という目的は、非常にシンプルです。
　練習用キットのを前に最初は戸惑っていた５年生ですが、少しづつ真剣な顔に変わっていき・・・。

またいたよ！ありがとう！

こんな感じで、意気揚々凱旋した子どもたちでした。

募金活動全体は、今月の児童集会で報告されます。