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最新更新日:2024/06/28 |
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【26日月曜 4年生 運動会練習がスタート!】7![]() ![]() 楽しみです。 【26日月曜 4年生 運動会練習がスタート!】6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【26日月曜 4年生 運動会練習がスタート!】5
よくある競技では、
目標のコーンに向かって走るチームのみが注目されますが、 この競技では、 1回1回必ずチーム後方まで棒が地を這いますので、 常にチーム全体で競うことになり、全く気を抜けません。 そして毎回ぴょんぴょんと跳びますので、体力面でも消耗します。 見た目よりもなかなか過酷で頭脳を使うゲームです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【26日月曜 4年生 運動会練習がスタート!】4
出発点に戻ると、棒の両端を持った二人が、
地上スレスレにチーム全体の後方まで進みます。 チームメンバーは、棒に引っかからないようジャンプ! 今度は、棒を上に掲げて出発点に戻ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【26日月曜 4年生 運動会練習がスタート!】3
競技に目を移していきましょう。
チームで横一線に棒を持ちスタート、 目標のコーンをぐるぐると回ります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【26日月曜 4年生 運動会練習がスタート!】2
運動会練習は、学年の合同体育になります。
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今度は4年生です。空が高い〜
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今学期からはじまった、ご家庭にある本のご寄贈。
大好評絶賛募集中です。 立派に保存されまだまだ読める御本を こうして寄贈していただいたのですから、児童と共に感謝しながら しっかり活用させていただきます。 どうぞよろしくお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【26日月曜 こりゃあ便利ですね、ドローン】![]() ![]() 今どきは、校内のあらゆるところを ドローンでカンタンにチェックできるのですね。 これまでいちいち昇ったり降りたりしていたわけですから、 こりゃあ便利です。 でも、子どもたちに気づかれると大騒ぎになりますから、 休み時間は飛行を中断しているとのことです。 ご配慮、ありがとうございます。 ![]() ![]() 【26日月曜 おまけ のり弁】![]() ![]() のりは、5枚。 【22日木曜 3年生校外学習 消防士のスゴ技を見た!枚方消防署】25![]() ![]() やや、自己採点が甘いようにも感じますが、 そこはまだ3年生、発展途上です。 実際、4月と比べ、感心することが増えました。 随分と成長したことは間違いありません。 今後さらなる成長を期待しつつ、 無事帰着したことを感謝して、秋の校外学習を終えました。 【22日木曜 3年生校外学習 消防士のスゴ技を見た!枚方消防署】24
はい、出発式と同じくピロティで解散式です。
今日のめあては、達成できましたか? みんな「は〜〜〜〜いっ!」 今日のめあて→→→ マナーを大切に、ルールを守り、街の様子を知る ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【22日木曜 3年生校外学習 消防士のスゴ技を見た!枚方消防署】23
去年オープンした藝術文化センター前庭です。
ここでトイレ休憩、学校まで20分の行程を経て、 15時10分帰着しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【22日木曜 3年生校外学習 消防士のスゴ技を見た!枚方消防署】22
忙しいのに、どうしてこれほど小学生を大歓迎してくれるのか。
それは、消防教育がとても大事だからだそうです。 子どもたちに興味をもってもらうことで、将来火事や事故が減っていく。 消防行政への理解度が高まる。それが回り回って安全な社会へとつながる。 時間のかかることですが、そのような長期展望は素晴らしいと感じました。 消防署の皆さまに丁寧なお礼と盛大な拍手を贈って、帰路につきました。 さあ、枚方市駅前の官公庁団地を通り、 どんな役所があるのか確認しながらバスに向かいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【22日木曜 3年生校外学習 消防士のスゴ技を見た!枚方消防署】21
レベル400は、一瞬で目標の赤コーンをつぶしてしまう威力でした。
消防士さんたちは、これを一人で行うのですから、脅威の体力です。 私の方は、一瞬で全身「筋肉痛」になりました。 55歳が無理するものではありません。くわばらクワバラ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【22日木曜 3年生校外学習 消防士のスゴ技を見た!枚方消防署】20
校長センセーもやりましょう。はいはい、iPadこっちに渡して〜。
えっ?!えっ?!あ、はい。。。 これが児童が放水しているレベル100です。これを倍の200にしますね。 えっ?!えっ?!あ、はい。。。倍の200ね。 (子どもたちが心配そうに見つめています) 次に、4倍のレベル400 行ってみましょうか。 えっ?!えっ?!あ、はい。。。400。。。 400にした瞬間、うわっ! 後ろにのけぞり体が持っていかれそうになりました。 ひっくりかえる!と そこを司令が後ろから支えてくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【22日木曜 3年生校外学習 消防士のスゴ技を見た!枚方消防署】19
再度、放水体験に戻ってきました。
これで全員が体験を終えました。 時間が押しても全員体験、大サービスの枚方消防署 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【22日木曜 3年生校外学習 消防士のスゴ技を見た!枚方消防署】18
太さ5センチくらいの鉄パイプ(硬そう。。。)
これがカンタンにひしゃげました! そして、、、真っ二つに! 最後にレスキュー隊の方になぜ消防士になったのか聞いて見ました。 隊員;単純に、、、カッコよかったから! 「おお〜〜っ!めっちゃかっこいいもんね!」 隊員;小さい頃から消防団の親に言われていたから。 「おお〜〜っ!小さい頃の体験って大事!」 隊員;みんな!消防士になりたいと思った? 「ううう、、、ん 怖いかも」「なりたいかも。。。」 ひょっとしたら10年後につながっているかもしれません。。。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立五常小学校
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