最新更新日:2024/07/22
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

「すきま時間」にでも…

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ある教室のろうか側の窓に、はっていました。

別の教室の児童が、授業の「すきま時間」に練習をしていました。

「タイピング」

これから大人になっていく子どもたちは、タイピングのスキルは必要です。
だから、練習が大事です。

加えて、ローマ字入力をするためには、ローマ字を覚える必要があります。
この前、3年生が、ワークブックを使って練習していました。

このように、毎日の学習は、毎日の生活に直結することも、間接的なことも含めて、何ひとつ無駄なことはありません。

自分から進んで学習することで、身につくことばかりです。

子どもたちには、自分の時間を上手に使って、自ら学びに向かえるようになってほしいと思います。

やいやい言われても、身に付きませんよね。
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学校行事
7/5 個人懇談会 3日め
13:30下校
7/6 個人懇談会 4日め
4年パッカー車体験
6年コミュニケーション授業
13:30下校
7/7 個人懇談会 5日め
6年コミュニケーション授業
13:30下校
7/8 9:00〜 ふれ愛サタデーsummerディ
7/11 6H委員会活動(5・6年)
心の教室相談員・SC勤務日
7/7 どちらもきます

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