さて、再び６年生の図工室、別のクラスです。

書きもきちんとできています。
できなかったことができるようになる。
これが、自信と先に進む意欲ににつながります。

漢字もぐんぐん伸びています。
まず、「読み」の訓練がしっかりできてきました。（上段）
今まではわかっているようでも、読ませると意外に読めないことがわかります。
読めないということは、意味がとれていないということ。
従来、ここがなんとなく見過ごされてきました。
苦手でも、「読み」は繰り返しやることで克服できるものです。

今度は４年生の漢字。

百ますでは、とんでもないタイムを叩き出す児童が出てきました。
たす、ひく、かけるが1分半と切ると、あらゆる計算問題が楽になります。
（ここでは割り算はおいておきます）

シーンとした中、先生の残り時間秒読みが静かに進みます。

集中していますね。
でも、ずっと張り詰めているわけでもないんです。
集中と弛緩と集中の繰り返し、ハリメリハリ。

祝日の木曜があけた金曜日。
どうなるかなと思いましたが、心配無用。
引き締まっていました。もうすぐ、２年生だもんね。

コイルを巻く、組み立てるなど細かい作業があったり、
この後実際ロードスターを走らせたりして、ちょっと楽しみがあるんですね。

これを学ぶための専用キットがあるんです。
ロードスタ〜〜〜〜〜〜〜〜ぜえええっっ〜〜とう（Z）！

５年生、な〜かなか難しい内容ですね。
電気と磁力については、中学生で、もう一度学習しますが。。。
あれです、「左手の法則」とかです。

今度は理科室を訪れました。
コイルに電気を流すと両端に磁石ができてモーターが回る仕組みを学びます。

思い思いにデザインし素材をカット。
着色して乾かしています。

図工室に来てみました。
セロテープカッターをデザインします。

当然、教室には候補者本人がおります。
自分が演説する姿を見るのは、とても勇気がいるようですが、
気持ちを奮い立たせているようです。さあ、これから投票。

ある先生から注意がありました。
どの候補に入れるのか、今話し合いはしない。
どの候補に入れるのか、言う必要はない。
投票の秘密は、守られなければならないからです。
憲法15条及び公職選挙法52条に定められています。

聞くと、枚方市では児童会役員を選挙する学校は少なくなってきているようです。
特に若者の投票率の低迷が言われる中、本校での選挙をできるだけ本物に近づけることが、真の主権者教育になると考えます。

写真の画面のように、ロイロノートで児童に送られたフォームには、カテゴリー別に候補者の名前がずらりと並んでいます。（6年会長、6年副会長、5年副会長）

こちらは、5年生。4時間目一斉にビデオ演説を見て投票します。

4年生の教室です。
これからビデオによる候補者の演説を聞いた後、いよいよ投票が行われます。

R4 11月改定自転車安全利用五則
今年4月から、全利用者ヘルメット着用が努力義務になりました。

食缶は少し熱め、ポットはそれより若干ぬるめの温度です。
通常食の食缶から配膳する間に少し温度が下がりますが、
ポットは直前に器に盛りますので、温度が高すぎると食べられないからだと思われます。

今日は、新メニュー、「赤魚のレモンソース」です。
パンに合うように、さっぱりとしたレモンを使っているそうです。
塩、コショウ、ニンニクに、レモンの酸味がきいてさわやかな味です。
（隠し味にちょこっと おしょうゆ）
まるで地中海料理のようですね（知らんけど。。。）

今日は、インゲン豆のクリームスープの乳・生クリーム除去食を用意しています。
混ざるミスがないように、別室で安全に調理しています。

こんな容器に入っていまして、教室で配膳するまで温かいまま運ばれます。
（校長から担任の手に直接渡してミスを防ぎます）