最新更新日:2024/11/01
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

4月24日(月)5年生 教室の後ろ

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まだ、あっさりとした5年生。

理科の発芽実験のシャーレが、ロッカーの上にたくさん乗っています。

4月24日(月)6年生 教室の後ろ

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こちらも、自己紹介カードが。

今週で、4月も終わりです。

これから、教室の後ろに、子どもたちの作品、学年やクラスの様子等、それぞれの教室の「色」が出てきます。

次は、5月のオープンスクールで、どんなふうになっているか、見に来てください。

なぜ、ここで あそんではいけないのか?

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なぜでしょう?

なぜ、ここで あそんではいけないのか?

なぜでしょう?

もし・・・

万が一・・・

想像してみましょう。

危険回避、事故回避、安全管理、最後は、「自分自身」です。

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感嘆符 令和5年度 津田小学校年間行事予定

今年度の年間行事予定をお知らせします。

あくまでも「予定」ですので、変更する場合もあることをご了承ください。

 ↓

令和5年度 津田小学校年間行事予定

感嘆符 気をつけましょう。

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京都銀行前の横断歩道のところです。

駐車場のフェンスが、こわれています。

感嘆符 気をつけましょう。

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ここに座ったり、足をつっこんだりすると、とてもあぶないです。

他にも、あぶないところがあると思います。

子どもたちが、自分で「危険」「あぶない」と判断したり、かんがえたりできるよう、ご家庭でも声かけをお願いします。

4月21日(金)対面式

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1年生と2〜6年生の上級生が、おたがいに「よろしくお願いします」を言う対面式。

4月21日(金)対面式

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1年生の姿勢も、2〜6年生の姿勢も、ピッ!と。

4月21日(金)対面式

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6年生の姿勢は、1年生の方に向いていました。

すばらしい!

4月21日(金)対面式

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2〜6年生から、1年生へのプレゼント。

学校生活にかかわるものを。


4月21日(金)対面式

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6年生からは、津田小学校の「よいところ」を書いたポスターを。

津田小学校の「よいところ」、これからも、みんなで見つけていきましょう!

4月21日(金)対面式

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対面式が終わり、1年生は、各学年の間を歩きます。

上級生は、大きな拍手と「よろしくね」の言葉。

4月21日(金)対面式

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先生とハイタッチする1年生も。

4月21日(金)対面式

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みんなで、並んで教室へ戻った1年生でした。

4月21日(金)対面式

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その後、上級生も、並んで歩いて、教室へ。

こういう落ち着いた雰囲気、大事ですね。

4月21日(金)対面式

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始業式から、今日で2週間が経ちました。

1年生も、そして、2年生以上のみんなも、だいぶ学校生活に慣れてきました。

津田小学校の478人のみんなで、たくさん勉強して、たくさん遊んで、たくさん食べて、元気いっぱい、学校生活を楽しみましょう!

4月20日(木)1ねんせい きょうしつの うしろ

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子どもたちの「じこしょうかい」のシートが、かざられています。

じぶんのかおも。

4月20日(木)2年生 きょうしつのうしろ

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こちらも、じこしょうかいのプリントが かざられています。

1年生のときよりも、たくさん かけています。

色も、カラフルです。


4月20日(木)3年生 教室の後ろ

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3年生になると、さらにバージョンアップしています。

やはり、学年があがるごとに、「できること」が増えてきますね。
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