地域の方が植えてくださった「復興ひまわり」。

　→　https://www.sunflower-fukushima.com/project

少しだけ、黄色いところが見えてきました。

いつ、咲くのかな？

楽しみですね。咲いているところが、見られるといいですね。

本当に暑いです！

暑いから、水辺で遊ぶことも多いと思います。

夢中になって、水分をとることを忘れてしまうことがあるかも知れません。

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（熱中症・水難事故防止関連情報）
https://anzenkyouiku.mext.go.jp/heatillness/ind...

（川で遊ぶときの注意点は…）
http://www.kasen.or.jp/Portals/0/pdf_mizube/enj...

熱中症や水難事故だけでなく、交通安全、突然の豪雨等、いろいろなところで、「自分の命を守る」「みんなの命を守る」ことを、「自分事」として、考えて行動してほしいです。

いきいき広場では、夏休みに自転車に乗る機会も多いこともあり、「自転車安全教室」をしてくださいました。

講師をお招きし、映像を見ながら、子どもたちは安全に自転車に乗ることや信号機の意味、自転車による重大な事故などについて、話を聞きました。

自分の命は自分で守ることが大切です。

自分が事故を誘発して、加害者になる可能性もあることから、ルールを守り、安全に自転車に乗るよう、心がけたいものです。

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（小学生による自転車事故。保護者が１億円近い損害賠償を支払った事例）
https://agoora.co.jp/jiko/knowledge/bicycle-soc...

笑顔の学校プロジェクトの「津田小キラキラチーム」による教職員研修会。

午前中、まずは、教頭先生による講話。子どもたちの未来について、考えました。

次に、「三角おにごっこ」

ちょっと難しいルールですが、すごく集中して取り組めば楽しめるおにごっこ。

是非、２学期に！

お昼は、図書室で休憩時間。

その後、「相互理解」を目的とした「語り合い」

テーマを決めて、いろいろと話し合いました。

先生方の考えていること、思っていることなど、交流しあいました(#^^#)


キラキラチームの先生方、ありがとうございます！


夏休みに入ったら、教職員も、学びます。

この後、各自、目的をもって様々な研修会に行ったりします。

昨日、梅雨明けしようですね！いよいよ夏本番！です。


今日から、３５日間の夏休みがはじまりました！

何でもそうですが、思い通りにいくのも、いかないのも自分次第です。

１年生は１年生なりに、６年生は６年生なりに、自分で目標（めあて）を決めて、楽しく充実した夏休みを過ごしましょう！！！

夏休み期間中は、校長ではなく、日直の先生が「学校ブログ」を書きますよ。

誰が書いているのか、どんなテーマのブログになるのか、楽しみにしていてくださいね！

夏休みの生活や安全等について、子どもたちは担任の先生から話を聞いています。

事故や事件等に気を付けるとともに、体調管理にも気をつけて、元気に過ごしてほいしです。

ご家庭でも、お子さんと一緒に話をしてください。

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夏休みの過ごし方

今日で１学期がおしまいです。

夏休みに入る前の「学校だより」です。

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学校だより「ひろば」（夏休み号）

津田中学校区で取り組んでいる「見えない学力」の向上について、学校としての考えをお伝えしています。

子どもたちが、自分で考え、自分の力で行動できるよう、夏休み期間中にできることをさせてほしいと思っています。

明日からの夏休み。

みんなが、元気に楽しく過ごすために、おまわりさんからメッセージが届いていますよ。

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おまわりさんからのメッセージ（ていがくねん）

お巡りさんからのメッセージ（高学年）

おうちの人と、いっしょに読んでみましょう！

体育館に集まっての終業式です。

教頭先生の「はじめのことば」からの校歌斉唱。

校長から、４月の始業式で話をしたことについて、話をしました。

１）自分でチャレンジすることを決めて、取り組もう！

２）がんばる仲間を応援しよう！

３）「ありがとう」を伝えよう

４）「いじめ」や「差別」を許さない自分、自分たちになろう！

５）「ルールやきまりがあるから」ではなく、どういう行動をすれば、すべての人が気持ちよく過ごせるかを考えて行動できる自分、自分たちになろう！

この５点について、ふりかえりました。

１つでも、意識して取り組めたらいいなと思っています(#^^#)

「夏休みのすごし方」について、話し合い、全体で確認をしました。

・宿題をしてから、遊びにいく

・早寝早起き

・栄養のあるものを食べる

と答えてくれた子どもたち。他にも、元気に楽しく過ごすための「できること」、ありますよね？

反対に、気を付けたいことも、ありますよね。

教室では、おたよりや宿題を配ったり、説明したり。

「あゆみ」を渡しながら、先生が、一人ひとりにメッセージを伝えていました。

「できたこと」「これからも、がんばりたいこと」等。

黒板にもメッセージが・・・

正門前で、「またね〜」「楽しい夏休みを！」と声をかけてくれた子どもたちがいました。

みんな、元気でね！

また、２学期に！

本日、子どもたちに地図（家庭用・学校用）２枚を渡しています。

お子さんが歩く通学路を一緒に歩いて、危険な場所等について確認していただきます。

夏休み中、お子さんと「安全」について話しながら、歩いてください。

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通学路安全マップの作成について（お願い）

１の１で。

夏休みにすることを説明していました。

わからなくなったら、タブレットの「ここ」を見てねと、担任の先生。

「ヒント」の場所がわかると、安心ですね。

１の３の子どもたち。

夏休みを前に、みんなでシャボン玉遊びをしていましたよ。

どうしたら、大きなシャボン玉ができるか、わかったかな？