教室にもどるときは、２列に並んでもどります。

勝手に、自由にではなく、落ち着いて並んで歩く練習を兼ねています。

１年生から順番に、ほとんどのクラスが、並んで歩くことができていました。

地域の方より、情報提供がありました。

通学路ではない場所、しかも、信号のない横断歩道を通って下校している児童がいるとのこと。

また、他には、横断歩道がない車道を横切って歩いている児童がいるとのこと。

登下校は、通学路を通るよう、児童に指導しています。安全面の観点から、複数人で通学路ではない道を通って帰る場合もありますが、これは、あくまでも「安全優先」です。

近道をするなど、危ないところは通りません。

ご家庭でも、お子さんへの声かけをお願いします。

昨年度末から、定期的に行っている校内委員会です。

支援教育と生徒指導に特化し、各学年、支援担任、担任外の教員が集まり、情報共有をします。

今回は、「共同学習」について、各学年等の取組について共有しました。子どもたちの学習の状況、仲間づくりの状況等の情報を共有することで、「共同学習」に対する意識が深まりました。

学力向上に向けて、「協働学習」が取り上げられることが多いのですが、津田小では、支援や配慮等を必要とする児童が、安心して学べる授業づくり、学級づくり、仲間づくりに取り組んでいますので、「共同学習」の観点が重要です。

どちらも「きょうどうがくしゅう」ですが、意味合いが違います。この点を明確にしながら、取組を進めています。

本日、お子さんに配付しました「令和５年度　枚方市立津田小学校PTA予算総会」資料です。

議事内容をご確認の上、５月２２日（月）までに、お子さんを通じて「議決書」を学級担任に提出してください。

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令和５年度 枚方市立津田小学校PTA予算総会　資料（１）

令和５年度 枚方市立津田小学校PTA予算総会　資料（２）

学校の敷地からも見える場所に、この木が植わっています。

その木に、実がついていました。

なんだか、わかりますか？

そうじをしています。

おそうじのやり方を、どのクラスでも先生から教わりました。

子どもたちは、教わった方法で、いっしょうけんめいに、そうじしています。

１ねんせいのきょうしつやろうかでは、６年生が１ねんせいをてつだってくれています。

おかげで、１ねんせいも、じょうずに　そうじができるようになっています。

６年生、ありがとうございます。

そうじの時間。

６年生が、１年生に声をかけています。

しっかりと目線を合わせて話しかけています。

とっても、すてきな場面ですね。

１年生も、うれしいですね。

５年生が、６月に行くマキノ高原でのキャンプに向けて、カレーづくりの練習をします。

そのための「玉ねぎ」をいただきました！

家庭開室横に干しています。

地域の方が、植えてくださっています。
今回、ここの玉ねぎをいただきました。

毎月、いろいろな催しをしてくださる「津田いきいき広場」です。

５月６日（土）のいきいきで、畑にあるプレートを作ったそうです。

この日は、２５人の子どもたちが参加していたそうです。

（ちなみに、１３日（土）のバドミントンは、２７人参加）

地域の皆様、PTA役員の皆様が、子どもたちが「みんなで」できる楽しいことを、いろいろと考えてくださっています。

子どもたちは、学校だけでなく、地域でも育っていきます。

同じ学年だけでなく、異学年の交流とともに、地域の方々との交流を、もっともっと深めていき、子どもたち一人ひとりの「成長」に、いろいろな人が関わっていくことが大切だなぁと思っています。

学校だよりでもお知らせしておりましたが、改めて、こちらでもお知らせします。
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「土曜授業」及び「クリーン津田」の実施について（お知らせ）

６月３日（土）は、土曜授業です。 （６月５日（月）は代休です）
参観はありませんが、２時間目にＰＴＡの皆様、地域の皆様とともに「クリーン津田」を行います。

９時３５分から１０時２０分までの４５分間となります。少しの時間でも結構ですので、是非、一緒に津田小学校をきれいにしましょう。

よろしくお願いします。

１年生、初めての校外学習。

道路を歩くときに気を付けることを先生から聞いて出発した１年生。


今回も、交差点では、地域の方が見守ってくださっていました。

ありがとうございます！

間をあけずに、２列をくずさないように歩く１年生。

藤阪駅前の交差点でも、地域の方が見守ってくださいました。

うしろにいるクラスを待っている間、歩道から見える風景について、あれこれ話す１年生。

畑に、いろいろな作物が実っていましたね。

「あ、まめだ！」

「いちご、おいしそう！」

「いちごがりに、いったよ〜」

と口々に、子どもたちが話していました。

山田池公園の入り口にとうちゃく！

地域の方が、ここまで一緒に歩いてくださいました！

とってもいい天気。

子どもたちは、元気よく歩いて来ましたよ。

荷物をきちんと置いて・・・。

バディをして、確認。

そして、すわります。