タブレットに、自分が話すことを打ち込んでいます。

子どもたちは、全体に聞こえる声の大きさで、発表していました。

担任の先生は、タブレットで動画撮影。

クラスメイトの発表を、しっかりと聞く子どもたち。

自分たちで調べたこと、クラスメイトから教えてもらったことも、現地での学習につなげていきましょう。

そして、「平和」について、自分自身の生活にもつなげて考えたり、現在の世界情勢について考えたりして、学校での学習内容を深めていきましょう。

１０月２７日（金）・２８日（土）は、いよいよ修学旅行の日です。

６年生は、平和記念公園の「平和の子の像」の前で行うセレモニーの練習と、出発前に行う児童集会での発表の練習をしていました。

出発まであと少し。毎日、いろいろと忙しいですが、がんばりましょう！

１１月１８日（土）に行われる運動会に向けて、各学年の取組が始まりました！

ラジオ体操をする５年生。

整列する４年生。

体育館で、団体演技（ダンス）の練習をする３年生。

今日の給食のメニュー。

戸時代、淀川を行き来する三十石船の客に、酒や食事を売る「くらわんか舟」で「ごんぼ汁くらわんか」と声を掛けて売っていた、枚方ならではの郷土料理です。

図工の時間。

３クラスとも、お好み焼きを作っていました。

黒い画用紙に、白のクレヨンで大きな白丸を描いていました。

力を込めて、塗り込んでいました。

算数の時間。

かけ算の学習です。

子どもたちは、ノートに板書を書いたりしながら、問題を考えていました。

たくさんの保護者の皆様に、お越しいただきました。

ありがとうございます！

２年生の教室前のろうかに、今日ほったさつまいもが、展示されていました。

社会科の時間。

昨日、見学に行った消防署。

これに関連して、学校にある消火設備について、１つずつ、確かめました。

社会科の時間。

日本地図について、クイズ大会。

とっても盛り上がっていましたね。

体育の時間。

ソフトバレーボール。

試合をしたり、練習をしたり。体育館で協力して取り組んでいる子どもたちの様子を観ていただきました。

教育実習をしていた学生さんが、ひとまず今日でおしまいです。

‥‥ということで、全校児童のみんなにあいさつをしていただきました。

教育実習を通して、学生さんは様々なことを学んだと思います。
と同時に、子どもたちも、そして教職員の私たちも、教育実習生さんから、大切なことを学びました。

ありがとうございました♪

明日からは、また、まなびングサポーターとして、よろしくお願いします。

校長からの話。

（１）明日から始まる運動会の取組について

（２）毎日の学校生活について

運動会の取組について

クラスや学年の仲間と、協力して、力を合わせて取り組みましょう！

仲間と一緒に、めあてに向かって取り組んでいくことが大切です！

運動会の取組について

自分の役割に「責任」を持って取り組みましょう。

５，６年生は、運動会の係活動もあります。自分が何をするのか、しっかりと理解し、同じ係の人とも協力して、取り組んでいきましょう！

学校生活について

「よいこと」「わるいこと」の判断をして、行動しましょう。

まわりの人に迷惑をかけるのではなく、まわりの人のためになることを進んでしてほしいです。

学校生活について

楽しいのも、楽しくないのも、自分次第です。

先生やまわりの友だち、仲間のせいにする人がいますが、自分自身の言動は、どうでしょうか？まずは、自分自身のことをふりかえってください。

社会科で、私たちの暮らしを守ってくれる人々について学習している３年生。

今日は、枚方東消防署へ見学をしに行きました。