（運動会）水曜日の「最高の本番」へ向かう子どもたちの力強い輝き

（４年生）「延期を力に変えて」 〜心を届ける招待状づくりと客観データで磨く表現〜

（３年生）教室を彩る笑顔のハロウィンと、じんざの深きやさしさに触れる秋 〜季節の装飾と「サーカスのライオン」で育む共感の心

（２年生）「カッターを握る真剣な手と、響き合う打楽器の旋律」〜圧倒的な没頭が生み出す、表現と表現の化学反応〜

（５年生・PBL）招提田 大収穫祭・脱穀編〜身近な道具で挑む手作業と立ち現れた次なる探究課題〜

（１年生）「レベル９」の漢字ミッションと、高く積み上がる優しさのタワー」 〜楽しさの中に宿る、真剣な思考と仲間への思いやり〜

（６年生）「黒船来航から世界へ開かれた日本」〜延期日の特別授業で深める、歴史の多角的探究〜

【重要】雨天による運動会延期と今後の予定について

【重要・再変更のお知らせ】本日の運動会について

【重要】本日の運動会について

（運動会）明日へつなぐ、心を込めた会場づくり

（２年生）運動会直前でも、心ひとつにぐっと集中

（３年生）学校中にあふれる「やさしさの工夫」を発見！

（４年生））「力こぶ」のひみつを追え！〜体感とデジタルの融合で解き明かす骨と筋肉の探究〜

今日の給食（１０月２３日）

（５年生）土はどこからけずられる？ 〜ユーモア弾む教室〜

（１年生）あき箱から広がる、ぼく・わたしの世界

（６年生）「校舎全体が算数のテーマパーク！」 〜身の回りの事象から問いを見出し、数学的に探究する〜

今日の給食（１０月２１日）

（５・６年生）法被をまとい、グラウンドを揺らすエイサーの躍動