国語では、「かんさつしたことを書こう」の学習に取り組んでいます。

今回の授業では、生活科の授業で大切に育てている野菜の成長を振り返りながら、文章にまとめるポイントをみんなで確かめました。

💡 デジタルと教科書をハイブリッドに活用！

教室の大きなモニターには、みんなが育てている野菜のこれまでの写真が映し出されました。 「わあ、こんなに大きくなったんだ！」「最初は小さかったのにね」と、子どもたちからは驚きと喜びの声が上がります。

子どもたちは、手元の教科書で文章の組み立て方を確認したり、タブレット端末で自分の記録を見返したりしながら、熱心に授業に参加していました。

📝 「見つけたこと」や「思ったこと」を言葉に

ただ「大きくなった」と書くだけでなく、

• どんな色や形をしているかな？

• 前と比べてどこが変わったかな？

• 見てみて、どんな気持ちになったかな？

といった、「自分だけの発見や気持ち」を言葉にするコツを学びました。先生の問いかけにしっかりと耳を傾け、じっくりと考えながらノートやワークシートに向かう姿は、すっかりお兄さん・お姉さんです。