算数の授業で、大きな数の仕組みを振り返りました。

整数の仕組みを改めて学び、数を10倍すると位が一つ上がり、逆に10分の1にすると位が一つ下がるという、重要な規則性を発見しました。

子どもたちは、この仕組みを使って大きな数を捉え直し、数の大きさをより深く理解できたようです。

位が移動する様子を図や言葉で表現し、学びを共有する姿が見られました。