算数の授業で、3桁の足し算と引き算の筆算のテストが実施されました。子どもたちにとっては、これまでの学習の成果を発揮する大切な機会。教室には、鉛筆の音と、時折聞こえる「うーん…」という考え込む声が響き渡りました。

テスト問題は、3桁の足し算と引き算が繰り上がりや繰り下がりを含む筆算形式で出題されました。特に繰り上がり・繰り下がりは、子どもたちがつまずきやすいポイントであり、慎重に計算を進める姿が見られました。

多くの子どもたちは、これまでの練習の成果を発揮し、集中して問題に取り組んでいました。指を使って繰り上がり・繰り下がりの数をメモしたり、小さな声で数字を読み上げながら確認したりと、それぞれが自分なりの方法で正確な答えを導き出そうと努力していました。

担任の先生は、子どもたちが問題に取り組む様子を温かく見守っていました。「3桁の筆算は、位を揃えること、そして繰り上がり・繰り下がりを正確に処理することが非常に重要です。今回のテストでは、その基礎がしっかりと身についているかを確認したかったのです」と語りました。

計算ミスの中には、繰り上がり・繰り下がりの数字を忘れてしまったり、位を間違えて計算してしまったりするケースも見られたとのこと。しかし、ほとんどの子どもたちが最後まで粘り強く問題に向き合い、一生懸命考えていました。