最新更新日:2024/11/26
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

感嘆符 【講座案内】発達障がいの人の動機付けへの支援について

アクトおおさか主催の府民対象の公開講座です。

学校関係だけでなく、対象を広くした講座です。

興味のある方は、各自でお申し込みください。

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【講座案内】発達障がいの人の動機付けへの支援について

10月12日(木) 津田小で、秋を感じる

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さぁ、どごから観られる風景でしょう?

10月12日U(木)6年生による全校読み聞かせ

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10月27日(金)と28日(土)、修学旅行に行く6年生。

これに先立ち、6年生の担当者が、各クラスに「おりづる」に関する絵本の読み聞かせをしに行きました。

大型テレビを使い、絵を見てもらいながら、6年生はものがたりを読んでいます。
聞いている方も真剣でした。

6年生の教室でも、読み聞かせをしていました。

このお話を受けて、次は、全校児童で、平和を願う鶴を折ります。

折り鶴係の6年生が、各クラスへ行き、鶴の折り方を教えてくれます。

10月12日(木)2年生、今日も、いいお顔!

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今日は、光の峰保育園の園児さんが、遊びに来てくれました。

昨日に引き続き、2年生は、大張り切り!


10月12日(木)2年生、今日も、いいお顔!

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保育園の子どもたちも、とても楽しそう!

2年生も、とっても楽しそう!

10月12日(木)2年生、今日も、いいお顔!

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今日も、とってもいい表情の2年生でした。

異年齢での交流、特に、小学生より下の子どもたちとの交流は、小学生の子ども一人ひとりが、ぐっと成長します。

これからも、こういう取組をしていきたいと思います。

5年1組 研究授業(ソフトバレーボール)を実施しました

昨日(10月11日(水))5時間目、5年1組による研究授業を実施しました。

枚方市教育委員会や他校からも来校者があり、多くの先生に見られながらで、児童は緊張したかもしれませんが、前回の授業からの成長ぶりや、前向きな態度、機敏な準備など、多くのいいところが、授業後の研究協議でも話題に挙がっていました。

ソフトバレーの競技そのものよりも、みんなの「学ぶ姿勢」が一番良かったと思います。

研究授業は「日々の授業力の向上」をめざして実施していますので、5年1組の頑張りが、津田小学校全体のいい授業、いい学びに繋がっていくと思います。

本当にありがとう♪


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10月11日(水)2年生、いいお顔!

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保育園の子どもたちに、やさしく遊び方を説明する2年生。

しっかりと上級生としての役割を果たしていました!

10月11日(水)2年生、いいお顔!

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いつもは、中学年や高学年の人に、お世話になっていることの方が多い2年生。

自分たちよりも、小さい子どもたちと一緒に過ごすことで、やっぱり、意識も顔つきもちがいます。

みんな、とっても、いいお顔でした!!!

就学前の子どもさんたちとの交流は、子どもたちを、より一段と成長させてくれるステキな機会です(#^^#)

3年生 10月

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涼しくなってきて、子どもたちも元気に学習しています。

10月11日(水)保育園の子どもたちが来校(保幼こ小連携)

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津田保育園と第二光の峰保育園の子どもたちが、津田小学校に来てくれました。

2年生が準備した「おもちゃランド」で、楽しく遊びました。

帰るときには、「とっても楽しかった!!!」と笑顔でお話ししてくれました♪

遊びに来てくれて、ありがとうございました。

来年度の4月の入学式で会えるのを、楽しみにしています!!!

10月10日(火)今日の6年1組さん

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体育の時間。野球型のボールゲームです。

お互いに声をかけあって、ゲームを楽しんでいました。

野球をしたことがなくても、これなら楽しく取り組めますね!

10月10日(火)今日の6年2組さん

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算数の時間。

仲間同士で教え合っています。先生と一緒に問題を解いている子も。

学び方も、様々になってきています。

先生が前に立って、子どもらが黙って話を聞く授業は、どんどん減っていきますよ。

10月10日(火)今日の6年3組さん

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音楽の時間。

リコーダーで、ソのシャープの音を吹いていました。

難しい指づかいですが、上手に音を出している子も。

そして、修学旅行先で歌う「ヒロシマのある国で」。

キレイな声が響いていました♪

重要 10月9日(月・スポーツの日)津波注意報

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10月9日 5時25分、鳥島近海 父島の北西370km付近を震源地とする地震が発生。

これによる津波が発生し、注意を呼びかけるニュース。

アナウンサーの方は、「まずは、自分の身の安全を確保しましょう。」と呼びかけました。

次に、避難を呼びかける防災無線について、身体の不自由な方や旅行者等、「避難すること」に気づいていない方を助けることを呼びかけていました。

4年生は、社会科で、「自助」「共助」「公助」について学びます。
3学期は、オープンスクールで、防災をテーマとした学習をします。

昨年度の4年生も取り組みました。

いつ、どこで、どのような状況になるか分かりません。

「自分で考え、自分で行動する。」
「自分の身は、自分で守る。」

ふだんの学校生活でも、こういったことを学んでいます。

誰のせいにするでなく、自分自身が責任を持って行動できるよう、毎日の学習に取り組んでいきましょう。

感嘆符 全国学力・学習状況調査「結果」「分析」「これから」

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枚方市の結果とともに、津田小学校の「結果・分析・これから」についてお知らせします。

津田小学校の児童の「学びに向かう姿勢」や「自信を持ってがんばろうという意欲」が、年々高まってきています。

学校全体で、1つの目標に向かって取り組み、子どもとともに教職員も楽しみながら、頑張っているからこそだと思っています。

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令和5年度 全国学力・学習状況調査 結果・分析・今後(津田小)

令和5年度 全国学力・学習状況調査 結果(枚方市)

感嘆符 大阪府子ども食費支援事業(第2弾)

重要 枚方市立中学校における通学区域制度の弾力的運用について(お知らせ)

6年児童とその保護者の皆様は、必ず、確認をお願いします。

9月29日、6年児童に配付し、持ち帰らせています。

例えば、校区の津田中学校には無い部活動で、自宅から近い別の枚方市立中学校に希望する部活動がある場合に、就学先を変更できるという制度です。

他にも、いくつかの条件がありますので、ご確認ください。

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枚方市立中学校における通学区域制度の弾力的運用について(お知らせ)

ただし、定員が決まっていますので、必ず変更できるわけではありません。
予め、ご了承ください。


【2年生 遠足】先ほど、香の川製麺前で分かれ、下校しています。

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先ほど、香の川製麺前にて
・学校方面
・アルプラ方面
・大峰方面
に分かれて、下校しています。

大きな事故や怪我もなく、帰ってきました。
現地で活発に活動しすぎて、疲れてしまっているので、3連休はゆっくりしてください♪

【2年生 遠足】恐竜広場編

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次の広場です。

新しい遊具で、昼からも元気いっぱい遊んでいます。

「めっちゃおもろかったで」

と言っている声も♪
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