最新更新日:2024/07/10
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一人ひとりの「もちあじ」を大切に、つながり合おう!学び合おう!(子どももおとなも) 学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

12月3日(日)「ザ・まつり」 ごあいさつ

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PTA会長さん。

4年ぶりの開催であることなど、そして、この後の和太鼓の演奏についての説明をいただきました。

12月3日(日)「ザ・まつり」 オープニング アクト

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まずは、「龍の会」の皆さんと津田小学校有志の子どもたちによる太鼓。


12月3日(日)「ザ・まつり」 オープニング アクト

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この日のために、土曜日の「いきいき広場」で練習をした子どもたち。

これをきっかけに、和太鼓に親しむ子が出てくるかも!

12月3日(日)「ザ・まつり」 オープニング アクト

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大きい人たちの演奏も。

音が、体育館いっぱいに響いていました。

12月3日(日)「ザ・まつり」 オープニング アクト

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和太鼓をたたいた子どもたち。

いい顔でした。

12月3日(日)「ザ・まつり」 オープニング アクト

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次は、健慎会の皆さんによる「空手道」。

まずは、組手。

結構、真剣勝負。

12月3日(日)「ザ・まつり」 オープニング アクト

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護身術。

静かな中でも、真剣そのもの。

12月3日(日)「ザ・まつり」 オープニング アクト

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ミュージック空手。

洋楽に合わせて、空手の型を見せていただきました。

12月3日(日)「ザ・まつり」 オープニング アクト

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型と板割り。

12月3日(日)「ザ・まつり」 オープニング アクト

板割り。

なかなか割れなくて、でも、あきらめませんでした。
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12月3日(日)「ザ・まつり」 オープニング アクト

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ブロック割り。

集中力、大事!

12月3日(日)「ザ・まつり」 会場の様子

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早速、行列。


12月3日(日)「ザ・まつり」 会場の様子

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どのブースも、大盛況。

12月3日(日)「ザ・まつり」 会場の様子

看板も、分かりやすく。

1円玉落とし、地味に楽しい。
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12月3日(日)「ザ・まつり」 会場の様子

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みんな、笑顔(#^^#)でした。

12月3日(日)「ザ・まつり」 会場の様子

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体育館の看板。りっぱです!

午後は、津田中学校のみなさんのブラスバンド。

知っている曲で、子どもたちも大喜び。

一緒に、演奏したり、踊ったりする場面も。

津田中ブラスバンド部の皆さん、ありがとうございました。

12月3日(日)「ザ・まつり」 おわりのあいさつ

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教頭先生のおはなし。

みんなで、楽しい時間を過ごしましたね。

12月3日(日)「ザ・まつり」 まつりの後

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後片付けも、協力して…

12月3日(日)「ザ・まつり」 ありがとうございました♪

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準備にたくさんの時間をかけてくださった「ザ・まつり」。

子どももおとなも、楽しい時間を過ごしました。

一人でも多くの「顔見知り」、できましたね。

これからも、どうぞ、よろしくお願いします。

12月1日(金)「こころの劇場」に…

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6年生、行ってきました!

劇団四季のみなさんによる『ジョン万次郎の夢』。オリックス劇場で観劇しました。

「いつまでも鎖国を続ける日本を開かなければ」と考えた万次郎のものがたり。

「あきらめなければ、夢は必ずかなう。」

6年生は、どんなことを感じたでしょうか。

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学校行事
1/20 オープンスクール(授業参観2・3H)
情報リテラシー講演会(1・4H)
1年 人権教室
土曜授業(11:35下校)
1/22 代休(1/20分)
1/23 朝ラン(1・3・5年)
クラブ活動(6校時)4〜6年
クラブ見学6H(3年)
1/24 朝ラン(2・4・6年)
4H授業(13:15下校)5の2以外
5の2研究授業5H
1/25 5年 お手玉づくり教室
心の教室相談員・SC勤務日
1/26 心の教室相談員勤務

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