最新更新日:2024/05/31
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【スローガン】学校・家庭・地域は三位一体  伝え合い、つながり合おう〜ともに学び、ともに育つ〜  【めざす子ども像】「自分も、人も大切にできる子」「自信をもって、がんばる子」「自分の考えや想いを伝えられる子、相手の考えや想いを受け入れられる子」

重要 下校時刻の変更について(11/17・22・27(21))

11月中、下校時刻に変更がある日がありますので、お知らせします。

運動会の取組も中盤に入りました。
今、インフルエンザがとても流行っていますので、手洗い・うがい、十分な休養等、体調管理には、いつも以上に気を付けてください。

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下校時刻の変更について(お知らせ)

感嘆符 11月12日(日)の校区ミニ運動会に参加しませんか?

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地域の皆さん、保護者の皆さんが準備してくださっている校区ミニ運動会。
各地区での申し込みは終わっていますが、当日の飛び入り参加は大丈夫です。

お菓子などの参加賞もありますよ。たくさんの参加をお待ちしています!

ミニ運動会に向けて、多くの時間をかけて準備をしてくださっている地域や保護者の皆さま、
子どもたちのために、ありがとうございます。

重要 電話相談「すこやかダイヤル」(11/6〜11/10)

「学校に行くのが、しんどい」

「友だちと、なかよくできない」

「勉強に ついていけない」

「家族のことで悩みがある」

等々、児童・生徒、保護者、教職員、どなたでも相談できます。

期間は、11月6日(月)から11月10日(金)まで。
時間は、午前9時30分から午後5時30分。(メールやFaxは24時間対応)

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電話相談「すこやかダイヤル」(11/6〜11/10)

重要 【文科省】教師不足に関する実態調査(令和4年1月)

「教師不足」という言葉が、様々な場面で聞こえています。
他の自治体の話ではなく、枚方市も同様です。

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【教師不足に関する実態調査】(文科省)
https://www.mext.go.jp/content/20220128-mxt_kyo...

このような状況下でも、すべての子どもたちの学びを確保するため、津田小学校においても、学校体制や授業方法の工夫や改善を行っていきます。

具体的なことが決まり次第、保護者の皆様、地域の皆様にお知らせしていきますので、ご理解とご協力をお願いいたします。

「ザ まつり」(12/3実施)に向けて

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オープニングで、和太鼓の演奏をするんですね♪

オープニングで和太鼓をたたきたい人を募集(ぼしゅう)しているお便りが、子どもたちに届いています。

このような機会で、チャレンジするのも、いいですね!


感嘆符 【講座案内】発達障がいの人の動機付けへの支援について

アクトおおさか主催の府民対象の公開講座です。

学校関係だけでなく、対象を広くした講座です。

興味のある方は、各自でお申し込みください。

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【講座案内】発達障がいの人の動機付けへの支援について

重要 10月9日(月・スポーツの日)津波注意報

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10月9日 5時25分、鳥島近海 父島の北西370km付近を震源地とする地震が発生。

これによる津波が発生し、注意を呼びかけるニュース。

アナウンサーの方は、「まずは、自分の身の安全を確保しましょう。」と呼びかけました。

次に、避難を呼びかける防災無線について、身体の不自由な方や旅行者等、「避難すること」に気づいていない方を助けることを呼びかけていました。

4年生は、社会科で、「自助」「共助」「公助」について学びます。
3学期は、オープンスクールで、防災をテーマとした学習をします。

昨年度の4年生も取り組みました。

いつ、どこで、どのような状況になるか分かりません。

「自分で考え、自分で行動する。」
「自分の身は、自分で守る。」

ふだんの学校生活でも、こういったことを学んでいます。

誰のせいにするでなく、自分自身が責任を持って行動できるよう、毎日の学習に取り組んでいきましょう。

感嘆符 大阪府子ども食費支援事業(第2弾)

重要 枚方市立中学校における通学区域制度の弾力的運用について(お知らせ)

6年児童とその保護者の皆様は、必ず、確認をお願いします。

9月29日、6年児童に配付し、持ち帰らせています。

例えば、校区の津田中学校には無い部活動で、自宅から近い別の枚方市立中学校に希望する部活動がある場合に、就学先を変更できるという制度です。

他にも、いくつかの条件がありますので、ご確認ください。

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枚方市立中学校における通学区域制度の弾力的運用について(お知らせ)

ただし、定員が決まっていますので、必ず変更できるわけではありません。
予め、ご了承ください。


感嘆符 学校教育自己診断アンケート(1回め)結果

1学期に行いました学校教育自己診断アンケート(1回め)の結果と分析を掲載します。

子どもたちや保護者の皆様の「意識」を客観的に見取り、今の津田小学校の「強み」と「課題」を明確にした上で、今後の取組を進めていきます。

学校としては、この結果も踏まえて、より良い「授業づくり」「学級づくりや仲間づくり」「保護者の皆様や地域の皆様とのつながり」をめざし、子ども一人ひとりが安全・安心で、楽しく学校生活が送れるよう、努めてまいります。

2回めのアンケ―トは、運動会(11/18)実施跡に予定しています。

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学校だより「ひろば」(学校教育自己診断アンケート1回め)

学校教育自己診断アンケート(2・3年 1回め)

学校教育自己診断アンケート(4・5・6年 1回め)

学校教育自己診断アンケート(保護者 1回め)
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