「あゆみ」をいただきます。

先生は、子ども一人ひとりに、「がんばったこと」「できるようになったこと」等を具体的に話して渡しました。

３年３組さん。

子どもたちが、担任の先生への「あゆみ」を作っていました。

３学期にがんばりたいことも、書いていました。

教室も、ろうかも、すっきり！

それでは、よいお年をおむかえください。

「善い行い」＝「善行」をした子どもたちが、枚方市教育委員会において、教育長より表彰されました。

「助けて！」という声を聞きつけ、すぐに大人に知らせたことで、その方を、すぐに救助することができました。

自分たちにできることを、すぐに判断して、行動にうつせたことが素晴らしいですね！

今回は、枚方市内で２組の表彰があり、そのうちの１組が津田小学校の子どもたちでした。

（写真は、子どもたちと教育長、教育委員の皆さまです）

それぞれの担任の先生とも一緒に撮りました(#^^#)

枚方市の広報課の方から取材を受けていました。

枚方市のホームページにも載るそうですよ！

一人ずつ、賞状をいただきました。

ちょっと、緊張したかな？

１年生の様子です！

給食を終えて、担任の先生が、「おおそうじですよ〜」と伝えると・・・・

わ〜い！！！と、元気な声。

この後、一生懸命におそうじしていました！

みなさん、お疲れさまでした！！！

今日は自分たちで作った校区ジオラマを全て繋げて、自分たちの住んでいる町を確認しました。自分の住んでいるところがどんな土地なのかを目で見て確認できました。自分が行ったことのない場所について新しい発見をした児童もいました。改めて見ても、津田小学校の校区はとても広いですね。

３年生全体で、体育館に集合して、振り返りをしていました。

２年生の時、生活科の学習で校区たんけんをしました。

３年生になっても、社会科で、津田図書館や消防署に行ったり、地蔵池に行って地域の方にお話を聞いたりしました。

そのことも踏まえて、ふりかえりました。

３年生が、図工の時間に描いた「わたしが見た木」の絵。

５年生が、絵を描いた３年生にインタビュー。

絵の見どころや、工夫したところ。

３年生も、他の子の作品を鑑賞。

３年生と５年生で、絵の「題名」を考えました。

みんなで、答え合わせ。

どういう気持ちで絵を描いたのか、何を表したいと思って描いた絵かなどなど、
一生懸命に考えた答え。

みんな、大正解！

最後に、ふりかえり。

「５年生に、いろいろと聞いてもらった。」

「３年生が、どんな気持ちで描いた絵なのか、よくわかった。」

と３年生も５年生も、すばらしいふりかえりをしていました。


こういう異学年交流会もあるんですね。

とっても楽しい時間でした♪