今年度最後の地区児童会でした。

今年度、班で安全に登校できたか、反省をしました。

班長や副班長をしてくれた６年生に、御礼を伝えました。

また、４月に入学してくる１年生へのお手紙を作りました。

新しい班で下校。

３月１４日から、新しい班で登校しました。

６年生は、班の後ろを歩いて登校。

これからも、安全に登校してきてくださいね☆

３月１８日に津田小学校を卒業する６年生。

４年生が中心となって、１年生から４年生までの子どもたちが、６年生に感謝や思い出、エールを届ける「６年生を送る会」です。

元気いっぱいの１年生から、メッセージと歌の贈り物。

「大好きな６年生」という言葉が、たくさん聴こえてきました♪

２年生。言葉と歌の贈り物。

「世界に１つだけの花〜♪」を手話を交えて(#^^#)

１年生も、１つ上の先輩の姿をよく見ていました。

３年生も、言葉と歌の贈り物。

ステキな歌声に気持ちを込めて、６年生に届けました。

６年生を送る会を進行した４年生。

６年生が入場や退場をするときの音楽を演奏もしました。

６年生に言葉や歌を届けました。

４月から高学年になるにふさわしいりっぱな４年生でした♪

PTAで用意してくださったコサージュ。

４年生が代表して、６年生へ。

そして、６年生から、御礼の言葉と歌。

６年生のすてきな歌声が、体育館いっぱいに響きました♪

６年生、退場。

５年生が作った虹色のアーチをくぐって。

６年生の先生方から、御礼の言葉をいただく１年生から４年生。

とっても、すてきでりっぱな「６年生を送る会」でした♪

４年生は、もうひと仕事。

楽器を動かしたり、いすを並べたり。

担任の先生の声かけで、短時間集中で動く４年生でした！

予行練習をしました。

５，６年生がいっしょに集まっての卒業式は、久しぶりです。

卒業まで、あと少しです。

明日は、６年生を送る会が行われます。

校長先生も教頭先生も真剣にプレーしましたが、入賞ならず。。。

一生懸命プレーしていました♪

大人の部（中学生以上）と子どもの部（小学生以下）に別れ、実施されました。

皆さん、本当に一生懸命、競技されていて、大人も子どもも楽しんでいたと思います。

子どもの部でも、大人顔負けのスコアの子もいました♪

１年生の算数の時間。
「ブロックを１２こ使って、四角いビルをつくりましょう」と先生が、子どもたちに何をするのか、説明をします。
子どもたちは、１２このブロックを使って、自由に四角いビルをつくります。
途中で、ペアで考えたりする場面もありました。
また、自分の考えをクラスの仲間に説明をする場面では、それぞれの考えを述べあっていました。

１年生にとっては、使い慣れたブロックで、四角を作るのですが、これは今後、かけ算の考え方（３×４、４×３、２×６、６×２、１×１２、１２×１）、そして、さらには面積を求める公式にも通じていきます。

低学年では、具体物を使って、自分で操作をしながら考えたり、表現したりします。
学年があがるにつれて、抽象的に考えたり、表現したりするようになります。

どの学習にも「基礎」があります。
「基礎・基本」を身に付けた上で、応用的な学びに結びついていきます。
答えが出ればよいのではなく、答えを出す前の過程（プロセス）が大切で、それが、子ども自身の学力になります。

今回の経験が、これからの学習にどうつながっているのか、子どもたちが自分で気づき、課題解決ができるように、「先生が子どもに教える」だけでなく、「子どもが自分で学ぶ」「子ども同士で学ぶ」等、多様な授業スタイルになっています。

低学年から、もっと言えば就学前からの学びが、子どもたちの将来につながっていきますので、学校はもちろんのこと、家庭での学習でも「系統性」を意識して取り組んでいけたらと思います。

学び合いのための「コミュニケーション力」も大切ですね☆