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最新更新日:2024/08/16 |
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10月2日(月)校内研究に向けて(5年・体育)![]() ![]() 10月2日(月)校内研究に向けて(5年・体育)![]() ![]() それぞれの役割にあった動きやポジションについて考えて取り組もう! 10月2日(月)校内研究に向けて(5年・体育)![]() ![]() ![]() ![]() 10月2日(月)校内研究に向けて(5年・体育)![]() ![]() ![]() ![]() なかなか、うまくいかない。 10月2日(月)校内研究に向けて(5年・体育)![]() ![]() ![]() ![]() 10月2日(月)校内研究に向けて(5年・体育)![]() ![]() ![]() ![]() ラリーを続けたりすることは、まだまだ先の話の様子ですが、仲間と協力して、1つのめあてに向かって取り組む5年生の姿が素晴らしいと、講師の先生がほめてくださいました。 この授業に限らず、これまで学習したことを活かし、自分たちで考えて学習を進めていくこと、これからも大切にしていきます。 10月11日の研究授業で、子どもたちはどんな姿を見せてくれるか、楽しみです♪ |
枚方市立津田小学校
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