土曜授業での「クリーン津田大作戦」

安全監視ボックスの後ろにある桜の木が、一部枯れているので、枝はらいをしていただきました。

簡単に切れて、スッキリしました。突然、枝が折れて、上から落ちてきたら危なかったので、切っていただいてよかったです。

昨日の大雨から、うってかわっての好天の中。

子どもたちも、やる気まんまん！

地域協の会長さんからのお言葉。

子どもたちの後ろには、保護者と地域の皆さまがたくさん来てくださいました(#^^#)

作戦決行中！

作戦決行中！

作戦決行中！

子どもも大人も、自分の持ち場を一生懸命に掃除しました！

暑い中、短時間で集中してできたことが、何より良かったです！

ありがとうございました！

溝のドロが、たくさん積もっていましたが、きれいに取り去ってくださいました。

コロナが５類となり、これまで以上に、お顔の見える取組ができるようになっています。

今後とも、どうぞ、よろしくお願いします。

児童だけでなく、保護者、地域の方、津田レンジャーなど多くの人でクリーン津田（大掃除）をしました。

地域の人と保護者の方に協力してもらい普段なかなかできない
1 マンホールを開けてのチェーンの点検
2 下足場付近の溝掃除
を実施しました。

本当に懸命に取り組んでいただき、学校が綺麗になりました。
大人が一生懸命、掃除をする姿を見て、何か感じた子どもたちもいたと思います。
今後ともよろしくお願いします。

７月３日（月）〜７日（金）までの５日間に、学期末の個人懇談会を行います。

６月６日（火）に、お子さんが「お知らせ」を持ち帰ります。懇談会を設定してよい日時を

用紙に記入して、担任に提出してください。

この４月から学習や学校生活の様子や状況について、お伝えするとともに、お子さんの「がんばり」や「これから、がんばりたいこと」等についても、学校と家庭で、共通理解をしたいと思います。

　↓

１学期末個人懇談会の実施について（お知らせ）

今日は、教習所の方に来ていただいて、自転車の安全な乗り方を教わりました。
自転車は車と同じなので、道路の交通ルールを守るだけでなく、自転車の車両チェックも自分でしなけれなりません。「今日、家に帰ったらチェックする。」と言っていた子もいました。みんな、自分のこととして話を聞けていたと思います。お家でも自転車の使い方についてお話ししてください。

６月２日（金）は、洪水警報が発令されたので、「引き渡し」による下校となりました。また、土砂災害の恐れがあるとし、学校が避難所となっています。（１４時２５分現在）

今後、降水量は少なくなっていくと予想されますが、川や水路等の水が増水していたり、土砂がくずれそうになっていたりと、危険な状況が続きます。

明日は、天気が回復して晴れの予報となっていますが、いつも以上に、「安全」に気を付けて過ごしましょう。

現状を鑑み、１３時１５分より、「全員引き渡し」としますので、直接、お子さんの教室へ向かってください。

１４時までに引き取ることができない保護者の方は、「いつ学校に来られるのか」を連絡願います。

＊今後、教職員の数は減りますので、なるべく早く来校してください。

＊車の乗り入れはご遠慮ください。

よろしくお願いします。

本日午後、明日の大雨の対応について、注意喚起のお知らせをしたところですが、その後、列車に遅れや運転見合わせの可能性があるとの情報を得ました。

つきましては、交通機関の運行に影響が出るほどの雨が降る中、児童が下校することは危険と判断し、明日６月２日（金）の下校時刻を、１３時１５分頃とさせていただきます。

急なお知らせとなり、保護者の皆様には大変ご迷惑をおかけしますが、現状をご賢察の上、ご理解とご協力をいただきますよう、お願い申し上げます。

なお、留守家庭児童会室は、現在のところ、閉鎖との情報はありません。明日、留守家庭児童会室を休む場合は、お子さんに留守家庭児童会室を休んで１３時１５分頃に下校することを確認するとともに、保護者より留守家庭児童会室に休む旨を連絡してください。

加えて、オープンスクエアについては、実施しませんので、お知らせします。
　⇒　【オープンスクエア】非常変災時の対応について

よろしくお願いいたします。

教職員研修です。

今回は、交野警察署の防犯係の警察官に来校いただき、訓練をしました。

教室に不審者が、乱入するという設定です。

ものすごい勢いで、不審者役の２人は、教室に飛び込みます。

中にいた教職員は、訓練と言えども、逃げまどいます。

ほんの１分半ほどの検証でした。

「不審者が教室に乱入する」前に、教職員ができることについて、お話いただきました。

・初めて見る方に対して、用件を聞く。
・不審に感じたら、できるだけ複数で対応する。

改めて「保護者証」「来校者証」の重要性を感じました。
すべての教員が、保護者や地域の方を知っているわけではありません。

１１０番をしたときに、聞かれることとして、不審者の「年齢」「身長」「体格」「特徴」等です。
とっさのことで、正確に覚えていない、曖昧なことが多いです。

１１０番通報してから、パトカーが到着するまで、約１０分。

警察官が来るまで、何ができるのかということも考えました。

どれだけ連携して、「命を守る行動をするか」がポイントだと思いました。

さすまたの特徴についても、学びました。

教職員も、汗だくになりながら、一生懸命です！