１０月末に修学旅行を終え、次は１１月１８日の運動会。
大きな行事が続いている６年生。

６年生には、残りの小学校生活をどう過ごしていくのか、仲間と協力し、充実した時間を過ごすためにどうしたらいいのか、一人ひとりが考えてほしいという願いをもって学年集会を行いました。

集団（社会）の中で、物事の善悪を判断し、自分だけでなく周りの人と協力・協調し、どう過ごすのかなど、これからも続く社会生活を行うにあたって大切なことを学ぶ場所の１つが、「学校」です。

自分を大事にするのと同じように他人も大事にすること、自分勝手では集団（社会）生活が成り立たないことなど、子どもたちには自覚を持って学んでほしいと考えます。
また、担任や教頭も話していたように、「自分のよいところ」「自分たちのよいところ」をさらに伸ばしていけるよう、自信を持って学んでほしいとも思っています。

もちろん、他の学年の子どもたちも同様です。

それぞれの「良さ」「得意なこと」をさらに伸ばす、そして、それぞれの課題を解決・克服していけるよう、私たち教職員も、子どもたち一人ひとりを支援・指導をして参ります。

もちろん、保護者の皆様、地域の皆様の協力も欠かせません。
今後とも、子どもたちの見守りとともに、良いことは褒め、悪いことは叱るなど、言葉や態度で伝えていただきますよう、どうぞ、よろしくお願いします。

くもり空の中、開会式が行われました。

まずは、お手本。

地域の方にルールを教えて頂きました。

子どもから大人まで、バケツを持ってハッスル！

ちなみに、これは、火災の初期消火でのバケツリレーから考え出されたとのことです。

お手本は教頭先生。

さすが！すぐに割れました。

小さい子どもの方が難しかったようです。

高学年や大人の方が、簡単に割れていました。

それなりに体重も関係しているんでしょうね。

パンに向かって、まっしぐら！

ゲットしたパンを、子どもたちはおいしそうに食べていました。

これは、なかなか難しかったようです。

平たいおもちゃのラケットで運ぶので、なるべく小さいボールを選ぶことがコツのようでした。

ふだんは、絶対にないこと。

しかも、最近の学校の運動会ではない種目。

息を合わせて、足を合わせて走るって、難しい！

これも、火災のときの初期消火で役立つスキルかも！！！

先生がお手本。

大きい魚、小さい魚、それぞれを釣って走ってくる子どもたち。

就学前の小さい子どもたちは、引きずって走っていました。

可愛らしかったです。

大人編。

棒が揺れるなど、ちょっと難易度が高かったです。

みんなで、じゃんけん！

最後まで勝ち残ったら、賞品がもらえます！

何回戦かありましたが、参加した先生たちはゲットできず・・・？

じゃんけん勝った人、おめでとうございます！

じゃんけん大会の合間に。

みなさん、半日、お疲れさまでした。

子どもから大人まで、たくさんの方が参加した校区ミニ運動会。

去年は雨でしたが、今年は運動場でできて良かったです。

校区コミュニティの皆様をはじめ、地域の皆様、そしてＰＴＡの皆様、そして一部ですが先生方、楽しいひとときを過ごすことができました。

みんなで集まって楽しい時間を過ごせたことが１番です！
ありがとうございました！

これからも、どうぞ宜しくお願いします。

今日は、とても冷えています。

朝早くから、地域の皆様、PTA役員や係の皆様が準備をしにきてくださっています。

子どもたちのために、ありがとうございます。

PTAより日本漢字能力検定のお知らせが届きました。
挑戦したいという人は、おうちの人に相談してみてください♪

文書より抜粋
・検定日　令和６年２月１１日（日）
・申込期間　令和５年１２月６日（水）〜令和６年１月６日（土）
・希望者個人によって申し込み（インターネットのみ）
　https://www.kanken.or.jp/kanken/
・会場は現時点では未定
・漢検は「合格」という目標がやる気につながる
・達成すればその努力が「賞状」という形で証明される
・合格が自信につながり、国語をはじめ様々な勉強への足がかりになる
・５〜１０級は学年配当漢字に沿った級設定になっている
・どの学年のレベルまで漢字を身に付けられているか確認できる

文書はこちら
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６の１算数　

６の１算数　少人数教室

半分に分かれて、少人数での授業。