学校での学習だけでなく、家庭においても、安全な行動、命を守るための行動について、家族で話し合ってください。

顔を水につけられない、水の中にもぐれない子もいます。
お風呂で、水を顔につけるなど、練習をしていきましょう。

先日、教員研修をした「ういてまて」

今日は、６年生が、実際に浮いて待つ訓練をしました。

体の２％だけ（鼻と口まわりのみ）を水の外に出して、大の字になって浮く「むずかしさ」を子どもたちは体験しました。

沈まないようにするためには、あごを引いて、力を抜いて、大の字になって、落ち着いていることが大切です。

また、友だちが水に落ちてしまったときは、自分で助けに行くのではなく、「ういてまて」と励ましつつ、大人に助けを求めたり、ペットボトルやランドセル等の浮くものを投げるなど、陸にいる者の行動についても、学びました。

水泳学習は、泳力をつけるためだけのものではありません。

万が一のときに、自分の命を守るための行動を学ぶ場でもあります。
だからこそ、どの学年も、先生方は、厳しく指導をしています。

今日は、光の峰保育園と第二光の峰保育園の園児さんが、来校。

１年生や２年生の水泳学習や学校内の様子を見学しました。

園児さんには、小学校がどんなところだと感じたでしょうか。

来年の４月、小学校に入学してくるのを楽しみにしていますね♪

１・２時間目の２年生の様子です。

バタ足の練習をしたり、もぐったり、水の中で息を吐いたりと、「泳ぐ」ための基本的な学習をしていました。

伏し浮きも。

水の中で体を浮かせるためには、目線をおへそに向けることが大切です。

頭を水から出していたり、顔が前を向いていると、足が水の中で下がってしまい、うまく浮くことができません。

食べるものを捨てないように。

食品ロスをゼロにする取組を！

　↓

https://www.no-foodloss.caa.go.jp/digitalbook/0...

絵本で、学んでみましょう！

すききらいをせずに、なんでも、食べられる子になろう！

ただし、アレルギーのある食べ物を食べないように気を付けて！

７月１日（土）に、津田会館で、７月８日（土）実施予定の「ふれ愛サタデーSummerディ」についての会議がありました。この中で、子どもたちにお知らせしたいことがあります。

この日、参加する予定の児童は、下ぐつを入れるビニール袋を持ってきてください。
上履きと水筒も持ってきてください。

体育館でゲームをするときに、上ぐつにはきかえます。（体育館にシートをしいています）
このとき、下ぐつを、外に置いたままにするのではなく、ビニール袋に入れて持ち込みます。

当日の参加者数は、３００人ほどを見込んでいます。（小学生以外も含めて）

自分のものは、自分で管理するために、用意をしてください。


お天気がよいといいですね。