枚方市の広報課の方から取材を受けていました。

枚方市のホームページにも載るそうですよ！

一人ずつ、賞状をいただきました。

ちょっと、緊張したかな？

津田小学校でも取り組んでいます。

皆さん、タイピング、はやくなりましたか？

とにかく、タブレットでたくさんの学習をしていると、タイピングをすることに
なれてきます。

校長先生も、最近は、手元を見なくても、タイピングができるようになりました！

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（教育委員会ブログ）
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１年生の様子です！

給食を終えて、担任の先生が、「おおそうじですよ〜」と伝えると・・・・

わ〜い！！！と、元気な声。

この後、一生懸命におそうじしていました！

みなさん、お疲れさまでした！！！

１２月２０日（水）の５時間めは、地区児童会でした。

各教室では、いろいろな話をしたと思います。

「安全・安心」を第一に、学校の登下校ができるよう、改めて、子どもたちと話し合いました。

保護者の皆様はもちろん、地域の皆様も見守ってくださっています。
いつも、本当にありがとうございます。

　⇒　学校だより「ひろば」（冬休み前臨時号）

今日は自分たちで作った校区ジオラマを全て繋げて、自分たちの住んでいる町を確認しました。自分の住んでいるところがどんな土地なのかを目で見て確認できました。自分が行ったことのない場所について新しい発見をした児童もいました。改めて見ても、津田小学校の校区はとても広いですね。

３年生全体で、体育館に集合して、振り返りをしていました。

２年生の時、生活科の学習で校区たんけんをしました。

３年生になっても、社会科で、津田図書館や消防署に行ったり、地蔵池に行って地域の方にお話を聞いたりしました。

そのことも踏まえて、ふりかえりました。

「ふれ愛サタデイSummerデイ」、「ザ・まつり」の会計報告が届きましたので、お知らせします。両日とも、多くの児童、保護者、地域の方の参加と協力があり、実施することができました。

ありがとうございました♪

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３年生が、図工の時間に描いた「わたしが見た木」の絵。

５年生が、絵を描いた３年生にインタビュー。

絵の見どころや、工夫したところ。

３年生も、他の子の作品を鑑賞。

３年生と５年生で、絵の「題名」を考えました。

みんなで、答え合わせ。

どういう気持ちで絵を描いたのか、何を表したいと思って描いた絵かなどなど、
一生懸命に考えた答え。

みんな、大正解！

最後に、ふりかえり。

「５年生に、いろいろと聞いてもらった。」

「３年生が、どんな気持ちで描いた絵なのか、よくわかった。」

と３年生も５年生も、すばらしいふりかえりをしていました。


こういう異学年交流会もあるんですね。

とっても楽しい時間でした♪

読み聞かせていただいた２年生。

仕掛けのある絵本。

いい意味で、子どもたちの期待を裏切られる。

子どもたちは、「それで？」「この次、どうなるの？」と興味津々。