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最新更新日：2024/05/18 |
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１月２６日（金）楽しく英会話？！
「いつも通り」なので、子どもたちは安心。 １月２６日（金）楽しく英会話？！
Ｂポイントからスタートして、自分の好きな場所に行ってみよう。 「誰に聞いたのか」「どこに行ったのか」「なぜ、その場所が好きなのか」 聞いたことをメモしよう！ １月２６日（金）楽しく英会話？！
１月２６日（金）楽しく英会話？！
相手に聞こえるように、はっきりと発話する子どもたち。
１月２６日（金）楽しく英会話？！
自分と向き合えたかな？ 自分を高められたかな？ 仲間とつながって学べたかな？ どんな学習も、こういう力をつけていけるよう、自分で意識して学びに向かいたいね！ １月２５日（木）思いやりスキルをみにつけよう（２年生）
１月２５日（木）思いやりスキルをみにつけよう（２年生）
１月２５日（木）思いやりスキルをみにつけよう（２年生）
誰かに、ちくちく言われたら、どんな気持ち？ 誰かに、ふわふわ言われたら、どんな気持ち？ １月２５日（木）思いやりスキルをみにつけよう（２年生）
「ちくちく」と「ふわふわ」のことが、よくわかりましたね。 １月２５日（木）思いやりスキルをみにつけよう（２年生）
１月２５日（木）思いやりスキルをみにつけよう（２年生）
１月２５日（木）思いやりスキルをみにつけよう（２年生）
自分の好きな色のカードを選んで、書きました。 １月２５日（木）思いやりスキルをみにつけよう（２年生）
１月２５日（木）思いやりスキルをみにつけよう（２年生）
１月２５日（木）思いやりスキルをみにつけよう（２年生）
１月２５日（木）お手玉教室をしました（５年生）
家庭科の時間に学習したことをふまえての活動です。 １月２５日（木）お手玉教室をしました（５年生）
１人２個のお手玉づくり。
こうして、地域の皆様と一緒に取り組めて、とてもありがたいことです。 
１月２５日（木）お手玉教室をしました（５年生）
１月２５日（木）お手玉教室をしました（５年生）
ありがとうございます。 １月２５日（木）お手玉教室をしました（５年生）
１人２個。 |
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